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大学可以做更多的事情来帮助学生取得成功吗？
“每个人的叙述实际上并不那么[有用]，因为我们需要做好准备让真正有能力的学生进来……
来源:EdSurge在每个学期开始时，莎拉·Z. Johnson（Sarah Z. Johnson）让她的学生成为一个诺言：如果他们考虑放下课，他们将首先与她见面。
虽然许多学生翻了个白眼，但“每年至少可以节省一名学生，”约翰逊是威斯康星州麦迪逊地区技术学院的写作讲师兼写作中心负责人。
近年来，约翰逊与许多其他教授一起注意到，从高中到大学的跳跃，学生比以往任何时候都更加挣扎。他们不知道该如何寻求帮助，努力完成作业并很少参加课堂。
最近对教育进度阅读评分的全国评估降至有史以来最低的，平均四年级和八年级的人平均下降了两分。虽然自2022年以来，数学分数一直保持相对较差，但最后一次进行测试，但他们尚未达到2019年。
其中一些可以归因于在线学习期间的大流行以及基础学术和社交技能的丧失。但是专家说，随着大学承认越来越多样化的学生，他们的需求已经改变了大学的准备方式。
拥有新技术和课堂外的帮助机会，例如私人辅导或AI，较富裕的学生通常比同龄人能够进入大学。随着越来越多的低收入和第一代学生入学，这一差距只会扩大。专家说，大学需要为一种新型的学生做准备，而不是较低的标准，他们可能没有时间完成每次阅读或参加每个学习课程，但仍然有价值，但值得接受优质的教育。
“学校游戏”的新手
这对年轻学生来说更糟。即使他们得到了额外的帮助，例如私人导师，他们也从来没有要求它。
如果我可以让他们与我交谈，我们可以找到一种方法来制作这项工作。