详细内容或原文请订阅后点击阅览
UNIS和机构努力利用孟加拉国市场
随着孟加拉国在国外接受教育的孟加拉学生人数继续增长，大学和招聘机构希望利用这一趋势。
来源:The PIE新闻来自英国，加拿大和其他研究目的地的机构和机构聚集在达卡的Gresham Global的Gresham Connect活动，以探索和加强该地区的合作伙伴关系。 Gresham Global “我们的工作建立在牢固的合作伙伴关系的基础上。要使国际大学在南亚蓬勃发展，必须与了解该地区细微差别的当地利益相关者建立根深蒂固的关系。 印度仍然是国际学生的主要来源目的地之一，但孟加拉国等国家正在成为全球机构的重要市场。 根据联合国教科文组织的数据，来自孟加拉国的50,000多名学生于2023年出国学习。 数据 要使国际大学在南亚蓬勃发展，必须与了解该地区细微差别的当地利益相关者建立根深蒂固的关系| Gresham Global jasminder Khanna，Gresham Global 在2019年至2023年之间，孟加拉国学习的学生人数增长了95％，澳大利亚增长了81％，英国的增长惊人的364％。 学习 此外，根据2024年国际教育交易所的公开大门报告，孟加拉国招生的孟加拉国学生在2023/24年就增加到2023/24年，比上学年增长了26％。 报告 “英国在孟加拉国学生的偏好名单上继续排名第三或第四。加拿大是第三个选择，美国和澳大利亚是前两名。学生对英国的MRES课程感兴趣，这使他们能够带走家属。” Khanna告诉《派新闻》。 馅饼新闻 “关键主题领域的兴趣包括工程，业务管理和计算机科学，对生物科学和文科的兴趣日益增加。” 咨询公司 “有见地的讨论和分享的思想确实反映了我们对推进全球教育的集体承诺。” 先前报道的 。
来自英国，加拿大和其他研究目的地的机构和机构聚集在达卡的Gresham Global的Gresham Connect活动，以探索和加强该地区的合作伙伴关系。Gresham Global
“我们的工作建立在牢固的合作伙伴关系的基础上。要使国际大学在南亚蓬勃发展，必须与了解该地区细微差别的当地利益相关者建立根深蒂固的关系。
印度仍然是国际学生的主要来源目的地之一，但孟加拉国等国家正在成为全球机构的重要市场。
根据联合国教科文组织的数据，来自孟加拉国的50,000多名学生于2023年出国学习。数据要使国际大学在南亚蓬勃发展，必须与了解该地区细微差别的当地利益相关者建立根深蒂固的关系| Gresham Global
jasminder Khanna，Gresham Global
在2019年至2023年之间，孟加拉国学习的学生人数增长了95％，澳大利亚增长了81％，英国的增长惊人的364％。学习
此外，根据2024年国际教育交易所的公开大门报告，孟加拉国招生的孟加拉国学生在2023/24年就增加到2023/24年，比上学年增长了26％。报告
“英国在孟加拉国学生的偏好名单上继续排名第三或第四。加拿大是第三个选择，美国和澳大利亚是前两名。学生对英国的MRES课程感兴趣，这使他们能够带走家属。” Khanna告诉《派新闻》。馅饼新闻
“关键主题领域的兴趣包括工程，业务管理和计算机科学，对生物科学和文科的兴趣日益增加。”咨询公司
“有见地的讨论和分享的思想确实反映了我们对推进全球教育的集体承诺。” 先前报道的。