大学的实际示例如何使学习更有效
案例研究是大学过程的重要组成部分。它们允许学生发展分析和深厚的技能，并学会在实践中应用方法。但是，案例研究通常需要结构化和有效的信息管理。 Conoted应用程序可以帮助您优化此过程。让我们看一下如何将[…]
来源:明亮的课堂创意案例研究是大学过程的重要组成部分。它们允许学生发展分析和深厚的技能，并学会在实践中应用方法。但是，案例研究通常需要结构化和有效的信息管理。 Conoted应用程序可以帮助您优化此过程。让我们看一下如何在大学学习期间使用综合的案例研究。
Conoted App1。创建一个案例研究组
第一步是创建一个专门针对特定案例研究的小组。小组工作使学生可以分享他们的想法并讨论可能的解决方案。 “创建一组标记的支柱”应用程序，您可以在其中合作进行笔记，连接到信息，并讨论案例的各个方面。每个小组都可以包括学生和老师来指导和监视工作过程。
如何创建组：
- 打开Conoted应用程序，然后单击“创建组”。
- 通过向他们发送邀请，将学生和教师添加到小组中。
- 给小组一个名称，其中包括案件的主题，例如“营销策略钥匙。”
2。组织信息并做笔记
在案例研究中，组织信息很重要。有了结合，您可以在情况的关键方面创建注释：输入数据，问题，目标，替代解决方案，利弊分析以及最终建议。每个小组成员都可以贡献所有小组成员可见的注释。
conoted组织信息的提示：
- 在案例研究的每个部分上创建注释（例如“问题描述”，“市场分析”，“ SWOT分析”）。
- 使用注释之间的标签和链接来链接相互依存的想法，并对情况创建更全面的观点。
- 使用语音输入在讨论期间快速记笔记。
3。链接说明以进行更深的分析
使用注释链接的示例：
- 将注释“问题描述”链接到注释“替代解决方案”。
- 包含统计数据的链接说明与包含分析和结论的注释。