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建筑桥梁：通过实际的高等教育增强就业能力
实践上的大学模型通过将行业的合作，现实世界的技能和建立信心建立的信心嵌入到课程中来增强研究生的就业能力。邮政桥梁：通过实际的高等教育提高就业能力，首先出现在HEPI上。
来源:HEPI博客在过去的几周中，我们听到令人担忧的消息，即英国未从事教育，就业或培训（NEET）的16至24岁的年轻人的数量接近一百万。这比2021年英国与Covid-19之后的Sawarred oib Market争夺同一时期高了30万。
接近一百万这种趋势的原因是多方面的，包括心理健康问题，不安全和就业机会等因素。但是，面对一个艰难且竞争激烈的就业市场，大学在弥合高等教育和工作场所之间的这种鸿沟方面发挥了作用。
通过增强研究生的就业能力并满足雇主对工作就绪的毕业生的需求，对创新方法弥合了这一鸿沟。 Edge Foundation的最新研究与UCL教育学院合作，阐明了实际的基于基于基于的高等教育模型的变革潜力。
该研究采用了一种案例研究方法，使用定性方法，研究了英格兰的两个92后高等教育机构，其中包括使用与两所大学的一系列利益相关者进行半结构化访谈，包括高级领导团队，教学人员，其他专业人士，其他专业人士和学生。在此博客中，我将继续讨论这项研究的一些关键发现，包括一些大学的挑战和机会。
通过协作支持就业能力
创建新员工角色在推动就业议程方面至关重要。这些角色着重于开发诸如安置，指导和雇主参与之类的机会，而传统的学术角色正在不断发展，以整合实用的，以工作为中心的元素。这种整体方法可确保课程不仅是理论上的，而且还与现实世界的应用保持一致。