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终于早年的好消息|字母
凯瑟琳·戴维斯（Catherine Davies）博士庆祝英格兰学校的托儿所的政府资金是早期教育部门的罕见晴天（编辑，4月7日）。宣布了第一波300个新的基于学校的托儿所 - 在此阶段，大多数人在冷点上，支持最需要它的社区。快速扫描分配使我对自己的玉米片微笑，以表彰我自己的北利兹社区的政策，实践和规定，平均每个站点提供20个位置。一系列研究表明，家庭外部高质量的基于群体的护理可以改善儿童的身体，认知，沟通和社会情感技能。我们在Covid期间的研究表明，参加托儿所的儿童进出封锁时会变得更加强大。这种效果在不利的儿童中特别强烈。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客这是早期教育领域的罕见晴天（编辑，4月7日）。宣布了第一波300个新的基于学校的托儿所 - 在此阶段，大多数人在冷点上，支持最需要它的社区。快速扫描分配使我对自己的玉米片微笑，以表彰我自己的北利兹附近的政策，实践和规定，平均每个地点提供20个位置。
社论，4月7日 分发Joy还在报道了扩张的好处，不仅是为了帮助父母工作，而且至关重要的是支持儿童的成长。一系列研究表明，家庭外部高质量的基于群体的护理可以改善儿童的身体，认知，沟通和社会情感技能。我们在Covid期间的研究表明，参加托儿所的儿童进出封锁时会变得更加强大。这种效果在不利的儿童中特别强烈。
报告 研究现在，我们必须确保这些新环境成功地维持孩子们对学校及以后的准备。高质量的设置不仅仅需要教室，还需要足够的资金来匹配。
首先，研究表明，在2023年，有57％的托儿所员工正在考虑退出该行业。这是成功的主要风险。需要以加强员工保留措施的措施来支撑该措施，包括更好的职业发展，确保获得有关特殊教育需求和残疾的培训，安全的成人与孩子比率和伴随的薪酬。
第二，学校准备涉及家庭，学校和儿童。必须重新参与托儿所的家庭，以使他们能够接受一个地方的提议并确保定期出席。
凯瑟琳·戴维斯博士 利兹大学语言发展教授