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人文教学将必须适应AI |字母
吉姆·恩德斯比（Jim Endersby）回忆起数学老师如何回应1970年代廉价的计算器的到来，并将其比作当前对大学生对AI使用的恐惧，同意Andrew Moran和Ben Wilkinson教授和Ben Wilkinson博士（3月2日，3月2日），廉价且易于使用的AI工具为许多学术而造成了许多学术的反应，但这些工具对许多学术的反应与许多学术的反应相关联，该工具对许多学术的反应却与之相关。 1970年的计算器。事实证明，学校的数学教学即将死亡的报告被证明被夸大了。数学老师必须适应，尤其是教学学生长期以来的规则“垃圾，垃圾”；如果学生不了解数学背后的基本原理和思想，他们就不会意识到他们的答案毫无意义。当今的人文学科老师将不得不以类似的方式适应。继续阅读...
来源:卫报 | 高等教育我同意安德鲁·莫兰（Andrew Moran）教授和本·威尔金森（Ben Wilkinson）博士（3月2日的信件），即便宜且易用的AI工具为大学造成了问题，但是许多学者对这些新发展的反应使我想起了一些人对1970年代廉价计算器的回应方式。
信件，3月2日事实证明，关于学校数学教学即将死亡的报道被证明被夸大了。数学老师必须适应，尤其是教学学生长期以来的规则“垃圾，垃圾”；如果学生不了解数学背后的基本原理和思想，他们就不会意识到他们的答案毫无意义。当今的人文学科老师将不得不以类似的方式适应。
我们的学生需要认识到，例如，当AI收集了如此质量不佳的信息时，其响应是不准确的。但是，更重要的是，他们需要学习如何在日益普通的AI生成的论文中真正脱颖而出，这并不是因为他们需要将其工作申请书，报告和书面工作脱颖而出。
AI被定义为教计算机做得不好，尽管最近突破，但AI并没有太大变化。真正的好写作表现出真正的人类品质，例如个性和同理心。真正的情报仍然是人们最擅长的。
Jim Endersby 苏塞克斯大学科学史教授