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欢迎新的加州教学标准，但州政府必须始终如一地执行
当前用于评估教师的框架并未反映他们每天使用的做法，因此更新至关重要。
来源:EdSource2 月 8 日，加州教师资格认证委员会将考虑对《加州教师职业标准》进行重大修订，该框架有助于定义对所有教师应该知道和能够做什么的共同期望。作为拥有 40 多年教学经验的资深教师，我们知道州政府采用这些修订并拨款支持其实施对学生和教师有多么重要。
加州教师职业标准Wendy 今年接受了校长的评估。当他们在观察期间审查 Wendy 应该知道的标准时，她意识到她在职业生涯中已经多次看过这份文件；自 2009 年以来，同样的标准就一直存在。这些过时的标准没有反映 Wendy 使用的策略、学生的需求，甚至没有反映教学中嵌入的技术集成。然而，这是校长必须使用的工具，以确定 Wendy 的有效性，并强调任何需要支持的领域。国家早就应该修订这些重要指南了。
自 2009 年以来，相同的标准一直存在对于 Juan 来说，这些标准很重要，因为它们是教学绩效期望的指南，教师培训计划和委员会会使用教学绩效期望来培训和认证所有新教师。 新教师入职培训计划也以标准为中心为新教师提供支持。正因为如此，Juan 合作过的每一位发展中的教育工作者都必须围绕标准的内容调整他们的教学，最重要的是，推动他们不断进步的反思实践。最接近掌握这些标准的新教育工作者被聘用、被留任并最终拥有长期成功的职业生涯的可能性最高。
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