详细内容或原文请订阅后点击阅览
地区学校的大量房间
高质量的公立学校可以为更多的学生招募更多的学生，他们已经在学区学校贴上大量房间的空间首先出现在教育上。
来源:Education Next 博客超过40个州有“公开入学”法律，允许家庭在分区学区以外的公立学校中注册学生。这些州中有24个要求地区接受这些跨分区的转学学生。
超过40个州 要求地区家庭被允许将学生转移到公立学校，听起来更好。但是有一个渔获。
公立学区被允许自我报告他们拥有多少入学能力。通常，如果各地区说他们没有可用于分区的学生可用的空间，那就是最后一个词。
2013年，各州教育委员会（ECS）将自我报告的能力引用为“阻止学生利用公开入学的障碍”。引用ECS报告的报价，允许地区自我报告能力的政策 引用ECS报告 即使法律的信指出，他们有权转让，以防止学生转移到更好的学校。例如，如果尚未明确确定最高的班级规模或学校能力，那么当地决策者可以通过简单地回应班级已满，或者学校“以能力”而拒绝转让申请。 有证据表明，跨地区的学生倾向于从表现较低的公立学校转移到较高表现的公立学校，并在学术成就，教育成就和其他积极的学生成果方面增加了经验。 从较低的表现转移到更高的表现 学术成就 教育程度 其他积极的学生成果 教育下一个 裘德·施瓦尔巴赫 关于公开注册的报告 各州如何确定公立学校真正必须录取到野外的学生？ 新政策简介 注册降低 预测继续 2019年秋季入学 - 2024年秋季注册=开放注册能力 至少
2013年，各州教育委员会（ECS）将自我报告的能力引用为“阻止学生利用公开入学的障碍”。引用ECS报告的报价，允许地区自我报告能力的政策引用ECS报告
即使法律的信指出，他们有权转让，以防止学生转移到更好的学校。例如，如果尚未明确确定最高的班级规模或学校能力，那么当地决策者可以通过简单地回应班级已满，或者学校“以能力”而拒绝转让申请。
有证据表明，跨地区的学生倾向于从表现较低的公立学校转移到较高表现的公立学校，并在学术成就，教育成就和其他积极的学生成果方面增加了经验。 从较低的表现转移到更高的表现 学术成就 教育程度 其他积极的学生成果 教育下一个 裘德·施瓦尔巴赫 关于公开注册的报告 各州如何确定公立学校真正必须录取到野外的学生？ 新政策简介 注册降低预测继续
2019年秋季入学 - 2024年秋季注册=开放注册能力至少