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在现场和课堂上取得成功
佐治亚大学学生领袖激励克拉克县运动员在体育和学习上取得优异成绩这篇文章在球场上和课堂上取得成功的帖子首先出现在《今日佐治亚大学》上。
来源:UGA今日新闻佐治亚大学的学生正在帮助克拉克县小学的年轻运动员在球场和课堂上建立信心。
这项工作涉及数十名学生志愿者，其中许多人是首席成功教练，或作为 Coaching4Success 一部分的 LSC。该计划是佐治亚大学服务学习办公室和克拉克县学区之间的合作计划，扩大青少年的体育机会，同时培养四年级和五年级学生运动员的成长心态和对学习的热爱。
“我们项目中最有价值的部分是看到我们能够对学生产生的影响，”LSC 管理专业四年级学生哈德利·阿普尔盖特 (Hadley Applegate) 说，自该项目于 2024 年启动以来，他一直参与该项目。“当学生因为我们回到他们的学校而感到兴奋时，我总是感觉很好。”
参与 Coaching4Success 计划的佐治亚大学学生志愿者现在与该学区的八所小学合作，为篮球、啦啦队和足球方面的学生运动员提供支持。 每次访问都由志愿者协调，他们领导有关社交情感学习主题的指导活动，例如设定目标、寻找焦点、重视团队合作以及在挫折中坚持下去。
在 2025-26 学年期间，59 名佐治亚大学学生志愿者对这八所学校进行了 120 多次访问，总共服务了近 560 小时。这次，他们有机会成为当地 500 多名小学生的导师和榜样。
“Coaching4Success 创造了一个环境，使佐治亚大学学生能够成长为更有同理心、更有技能和具有社区意识的个人，”服务学习办公室社区合作伙伴关系助理主任乔什·波德文 (Josh Podvin) 说。 “我们的学生被赋予了很大的责任感和领导力，他们有机会建立真正的联系并指导克拉克县学区的学生。”