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成功行动 - 课堂管理 pt3
这是我关于课堂管理计划的第三篇文章，将专门讨论如何将计划付诸实施。第一篇文章《课堂管理》是基本概述。第二篇文章《成功计划》是关于制定管理计划以及计划中应包括哪些内容。这篇文章涉及如何将计划付诸实施。我建议写下你的教育理念，并将其作为管理计划的第一要素。我认为这应该是第一个，因为它可以提醒你对教育的看法，并应该激励你计划的所有其他组成部分（学校政策等除外）。如果你选择作为计划的一部分包含的内容与你的理念不一致，请认真思考为什么要将其包含在计划中。话虽如此，列表中的下一个项目是程序，然后是规则。我故意按此顺序排列它们。首先，因为程序对于课堂的日常运作比规则更为重要。事实上，如果你的程序得到正确实施，你会发现你需要的规则更少。你需要多少程序？您需要一个程序来记录您在课堂上所做的每一件事。进出教室、削铅笔、交作业、向老师讲话、提问、倾听其他学生的意见以及缺课后获得作业只是其中的一些程序。如果您不为此创建程序，您的学生将创建自己的程序并 r
来源:凌乱的办公桌500 内部 Privoxy 错误
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