当 TNE 被视为战略议程而不是权宜之计时,它就能取得成功

Thea Tomison 和 Debbie McVitty 探讨了对考虑发展或发展 TNE 服务的机构的战略和资源影响

来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治

新近更新的国际教育战略充分发挥了跨国教育(TNE)扩张的潜力。技能部长雅基·史密斯表示,海外扩张可能成为英国大学在面临财务挑战时开发可持续商业模式战略的关键部分。

从政府的角度来看,开展跨国教育的英国大学实现了许多关键的政策目标。英国教育——尤其是高等教育——是一项巨大的“软实力”资产,有助于为与友好的海外政府进行双边讨论打开大门,这些政府将英国视为其教育发展目标的合作伙伴。 TNE 促进的研究和创新伙伴关系有助于政府的研发议程和产业战略。国际教育战略的语言与工党的“机会使命”有明显的联系,倡导在国内提供英国教育机会,并致力于在全球范围内扩大妇女和女童的教育机会。

TNE 不是金矿开采

TNE 的类别涵盖了许多不同类型的海外服务,从“黄金标准”海外校园到较宽松的验证安排。英国机构在所有服务领域均取得了成功运作。但目前毕马威可以看到一个新出现的风险,即各机构在政府的默许支持下寻求跨国企业机会,希望这些机会能够填补短期收入差距,而不是作为深思熟虑的国际化战略的一部分。这种方法会造成一定程度的依赖,例如,如果海外合作伙伴试图在短时间内改变合同参数,或者向英国机构施加压力,要求其做出承诺,从而不为充分的尽职调查留下空间,则可能会使这些机构变得脆弱。

印度新校园的经验教训

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