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荣誉准则能够并且应该在人工智能时代生存吗？
荣誉准则能够并且应该在人工智能时代生存吗？艾玛·惠特福德 (Emma Whitford) 星期一，2026 年 6 月 22 日 - 03:00 AM 专家们一致认为，荣誉准则不再像以前那样发挥作用。他们应该如何改革——以及是否值得改革——还有待争论。作者：艾玛·惠特福德
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客拥有成熟的、由学生强制执行的荣誉准则的大学数量已经很少，而且数量正在减少。经过为期三年的监考考试试点后，斯坦福大学的学生、教师和行政领导于 4 月份决定，该大学将允许从 9 月份开始监考所有现场考试。一个月后，普林斯顿大学教师批准了类似的计划。在做出这些决定时，两家机构都应对学生越来越多地使用人工智能（无论是否经过批准）的问题。
华盛顿与李大学休斯敦 H. 哈特教学中心主任 JT Torres 表示，人工智能处于荣誉准则改革的“前沿”。这项技术无处不在——嵌入到浏览器和文字处理器中，嵌入到学习管理系统以及学生的手机、智能手表，有时甚至是眼镜中。加州大学圣地亚哥分校学术诚信办公室和 Triton 测试中心主任特里西娅·伯特伦·加兰特 (Tricia Bertram Gallant) 表示，这种做法无处不在且极具诱惑力，尤其是对于面临压力的年轻学生而言。
典型的荣誉守则要求学生遵守一套学术诚信和行为标准，禁止作弊、剽窃、撒谎和偷窃等行为，并让学生成为这些标准的执行者。伯特伦·加兰特解释说，只有执行该准则的学生才有效，而成功取决于学生遵守社会规范的愿望。
伯特伦·加兰特 (Bertram Gallant) 表示，许多机构在 20 世纪初就制定了荣誉准则，但其设计初衷并不是为了“延续到当前环境”。 “在 2026 年，这是一个非常非常不寻常的结构。”专家们一致认为：这些代码并没有发挥最佳效果。但它们是否应该改革——如果应该改革，如何改革——还有待讨论。
对于学生来说，荣誉准则可以培养信任，而打破这种信任的后果可能是严重的。 “如果你被抓住一次，你就会被开除，”托雷斯谈到华盛顿和李的学生时说。