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学生应该什么时候开始学习人工智能？
无论学生多早开始学习，专家们一致认为，确保学生了解技术的工作原理，而不仅仅是如何使用技术至关重要。
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随着人工智能蔓延到越来越多的职业领域，专家表示，从小学开始就介绍有关该技术的概念非常重要，包括如何使用和不使用它，以及它的工作原理，以便学生了解算法为何会这样做。
Code.org 首席产品官 Karim Meghji 表示，Code.org 是一家致力于扩大计算机科学教育（尤其是针对代表性不足的人群）的非营利组织，该组织仍在探索应该多早建立对人工智能的理解。该组织一开始将其产品瞄准高中生，然后逐渐向中学生提供服务，偶尔也向小学高年级学生提供服务。
“我不能说我们相信你应该向幼儿园的孩子教授[人工智能]，但我确实认为你应该尽早开始——不仅仅是如何使用它，还有幕后的实际技术是如何运作的，”他说。
计算机科学教师协会（Computer Science Teachers Association）一致认为，教学生人工智能如何工作非常重要，并且 CSTA 执行董事杰克·巴斯金（Jake Baskin）表示，CSTA 确实提倡至少在幼儿园就进行一些指导，他鼓励教育工作者查看 CSTA 的“人工智能学习优先事项”报告。
计算机科学教师协会同意，教学生人工智能如何工作非常重要，并且 CSTA 执行董事 Jake Baskin 表示，CSTA 确实提倡至少在幼儿园就进行一些指导，他鼓励教育工作者查看 CSTA 的“ AI 学习重点 ”报告。早在幼儿园，“学生就开始认识模式，”巴斯金说。 “机器正在观察并识别模式来做出决定。……到一年级时，学生们正在研究人们如何使用模式。”
Meghji 说，最终，学生需要了解人工智能将在他们的生活中发挥重要作用。