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宾夕法尼亚州违宪学校资助体系中的教学
我尽我所能杀死所有的虫子，擦去桌子上的湿气，并尝试思考古老的头顶供暖和制冷系统发出的嘎嘎声。
来源:史蒂文·辛格的Gadfly On The Wall博客很难不对我的新地下室教室里的事情感到好奇。
我尽我所能杀死所有的虫子，擦去桌子上的湿气，并尝试思考古老的头顶供暖和制冷系统发出的嘎嘎声。
房间比我去年的空间小 1/3 左右，班级规模也大得多。
我笑了一会儿，想起经过近十年的诉讼，宾夕法尼亚州最高法院在二月份裁定，我们的学校资助制度侵犯了像我任教的地区那样的贫困学区学生的宪法权利。
对该裁决提出质疑的最后期限已于 7 月到期。
那么额外的资金在哪里？
当我准备在匹兹堡附近的州西部钢谷学区教课时，我想知道这个问题。
原告包括六个学区、全国有色人种协进会 (NAACP) 和宾夕法尼亚州农村和小型学校协会，声称需要增加数十亿美元的国家援助才能履行该州的宪法义务。
法官同意了，但她为什么不指示州立法机关到底要分配多少国家援助以及如何分配？
我的意思是，即使是朱迪法官也会这么做！她不会说：“你欠他钱！现在算出多少钱，然后以某种方式付给他！”
当我因新教室空间的潮湿和霉菌而生病时，我想知道这一点。
当我看到我母校麦基斯波特地区高中的学校图书馆永久关闭时，我对此感到好奇，图书馆员职位被取消多年后，书籍被分发出去，现在这个空间变成了一个大型集体教学室。
我想知道钢谷的学生将如何访问他们的图书馆，因为高中和初中的唯一图书馆员必须教授额外的课程，从而使图书馆的时间几乎为零。
但我们不会那样做。
我们只是像往常一样玩弄政治。
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