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势头强劲 学校引领明确教学
“模范学校”为维多利亚州的新教学实践树立了标准。
来源:拉特罗布大学新闻在州教育部长本·卡洛尔（Ben Carroll）宣布6月份发生的全系统转变之后，维多利亚州政府学校已被授予三年的结构化语音，并从预备到2年级。
la trobe大学的新动量学校研究项目将调查如何最好地支持这一变化，并将成功采用明确指导的学校与刚开始过渡的其他人联系起来。
自8月推出以来，已有80多所学校对该计划表示兴趣。
la trobe大学教育教授乔安娜·巴布萨斯（Joanna Barbousas）说，回应表明，许多学校渴望采用新的做法，但不确定从哪里开始。
“他们告诉我们他们想进行更改，但是很难知道接下来要采取什么步骤，”巴布萨斯教授说。
“此任务有权改变我们教育孩子更好的方式，但是学校需要一致性和指导，以确保变更产生质量的教学和改善的学生成果。”
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la trobe在澳大利亚领导了基于证据的教学实践，并于2020年推出了其语言和阅读科学（太阳能）实验室，此后培训了12,000多名教育者和其他专业人员。
明确的教学是新的维多利亚时代教学模型2.0的关键组成部分，它促进了分解新概念并在进行进展之前对每个步骤进行建模，并在需要时检查学生的理解和重新调整概念和想法。
政府的转变是从维多利亚历史上自主制度的重大转变，这使校长可以选择自己的教学方法。
已有许多维多利亚时代的学校已经采用了明确的教学实践，这些学校已经形成了基层群集以分享知识，但直到现在，政府还没有提供任何指导的指导。
Templestowe Heights将是动量项目中的10家最初的托管学校之一。