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对公立学校不间断的批评有助于私有化
国家教育政策中心经常发布有关教育重要问题的报告、研究和文章。这提出了我长期以来一直相信的一个观点：“失败的公立学校”的言论旨在推进公立学校资金的私有化，特别是特许学校、凭证学校和家庭教育。所有这些都是 [...]
来源:Diane Ravitch的博客国家教育政策中心经常发布有关教育重要问题的报告、研究和文章。这提出了我长期以来一直相信的一个观点：“失败的公立学校”的言论旨在推进公立学校资金的私有化，特别是特许学校、凭证学校和家庭教育。
所有这些都是比公立学校更糟糕的选择，但媒体已经接受了负面信息。
现实情况是，学习成绩（考试成绩）与社会经济地位高度相关。有些学校需要较小的班级规模、硬件升级和强有力的专业支持。但大多数家长对孩子的公立学校及其老师非常满意。公立学校比特许学校或宗教学校提供更多选择。而且大多数公立学校都是成功的。
这项研究的标题是：“公立学校撤资的周期：公立学校批评如何推动政策和撤资。”该研究由胡里亚·贾巴尔（Huriya Jabbar）和丹尼尔·埃斯皮诺萨（Daniel Espinoza）撰写。链接位于这篇文章的底部。
他们在摘要中说：
对公共教育的批评愈演愈烈，虽然有些批评反映了改进的真正需要，但许多批评都是人为制造的危机，将学校描绘成普遍失败。这些叙述以成绩不佳、效率低下、不平等、缺乏选择和灌输为中心，往往忽视了关于贫困影响、增加资金的好处以及大规模代金券计划的危害的反证据。尽管有针对性的改革是必要的，但全面失败的说法削弱了公众的支持，并助长了投资撤资的循环——资金和入学率的减少削弱了学校的实力并招致进一步的批评——在公共教育面临的政治和财政威胁加剧之际，私有化推进并加剧了不平等。
http://nepc.colorado.edu/publication/disinvestmen