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不合并的深度合作可以改写规则
Vicki Stott 介绍了一项合作，三个著名的苏格兰提供商将探讨合作的好处
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治苏格兰高等教育 — — 事实上，整个英国的高等教育 — — 缺乏简单的答案，却长期关注困难的问题。
当机构被要求为学生及其所在地区做更多事情而对未来资助的确定性较差时，会发生什么？如何保护对社区至关重要的专业和基于地方的服务，而不是默认采用生硬的合并工具或悄悄缩小所提供的服务？
苏格兰的三个机构即将尝试一些东西，如果成功的话，可能会给该行业带来不同的故事。
爱丁堡龙比亚大学、玛格丽特女王大学和苏格兰乡村学院 (SRUC) 正在开展一项由证监会大学转型基金资助的项目，旨在设计和测试战略联盟——一种有意介于“人人为己”和“人人合一”之间的深度合作工具。
非常明确地，这不是合并。它试图找出自治、身份和激进的合作是否可以在实践中共存，而不仅仅是在战略文件中。
我将担任联盟的外部高级战略顾问，其任务是掌握总体愿景、管理治理和文化，并确保从项目中获得的经验教训被捕捉和分享，以造福更广泛的行业，而不仅仅是三个合作伙伴。从一开始，校长们就明确表示，这必须是一个真正的平等联盟：三个机构，每个机构都有自己的历史、使命和地位，选择测试它们在保持自我的同时可以走多远。
不是合并——也不是一切照旧
值得深入探讨“非合并”的真正含义。
这并不是三个机构悄然消失为一个品牌的缓慢整合。它也不是仅限于少数后台服务的战术效率计划。其意图比这更加雄心勃勃，但也更加有限。
平等的伙伴，不同的优势
文化第一，基础设施第二