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到底什么是民主教育？
托克维尔明白，共和国的命运取决于公民习惯和民主规范，而不是政治这篇文章什么是民主教育？首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客让我震惊的是，今天我们正处于教育和技术之间的一场不同类型的竞赛，这对于我们民主的未来可能更为重要。这项新竞赛的目的是看看我们是否能够以比数字失范腐蚀它们的速度更快地加强联系和社会机构。
新技术意味着我们的孩子正在成长在一个面对面互动越来越少且越来越可选的世界。企业家通过创造无需与真实的人接触甚至在公共场合冒险的服务而赚取了数万亿美元。 YouTube。门破折号。亚马逊。 Netflix。抖音。 Facebook。 Instagram。粉丝决斗。对于美国各地数百万人来说，日常生活越来越多地围绕着滚动屏幕、在线下订单和对图像做出反应，同时心不在焉地翻出充满表情符号的信息。
我的三年级和六年级学生报告说，当他们每天乘坐校车回家时，孩子们大多只是在玩手机。 （我相信如果我们的孩子有手机的话，他们也会这么做。）这相当于每天一个小时的亲切隔离，或者轮流玩另一个孩子的手机。在我们弗吉尼亚州北部的社区，你在公园、操场或篮球场看不到很多临时比赛。孩子们不会在附近乱跑。当孩子们踢足球或打篮球时，通常是在教练的注视下进行的。他们很少需要在没有成年人在场的情况下解决分歧。
当互动变得有条理且稀少时，就会削弱个人纽带并腐蚀个人判断力。它使人们变得孤立，容易受到他们观察和追随的影响者的吸引力的影响。这使得表演性的表演看起来很正常。它剥夺了作为正常日常活动体验和解决琐碎分歧的机会。如果我的孩子们在无人监督的同伴间争吵、争吵和打斗的次数比我在他们这个年纪时少了四分之一，我会感到很惊讶。