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即将离任的河滨社区学院校长 Wolde-Ab Isaac 博士致力于为学生服务，争取真正的公平
当他今年晚些时候最后一次离开校园时，即将卸任的校长将留下坚定不移的公平遗产和......
来源:Diverse当河滨社区学院校长 Wolde-Ab Isaac 博士今年晚些时候最后一次离开校园时，他将留下坚定不移的公平精神和整个职业生涯致力于消除黑人和棕色人种学生的系统性障碍的遗产。
虽然许多领导人都继承了贫困、机会不足和投资不足等长期存在的系统性问题，但艾萨克已经工作了 54 年，以“找到问题的根源，并努力消除根本问题，以解决影响学生的问题。”作为一位世界著名的科学家，艾萨克对待公平的方法是，不要将造成不平等的因素视为不可避免的事实，而是将其视为需要孤立和解决的变量。
“这是认识的力量和战略规划的力量，可以分析问题，尝试找出解决方案，将其按照到达终点所需采取的所有步骤放在地图上，然后确定衡量矩阵，准确量化您所取得的成就及其原因，”他说。
科学家的蓝图这种一丝不苟的心态是跨越数十年和各大洲形成的。艾萨克曾是富布赖特学者，他的学术生涯从埃塞俄比亚海尔塞拉西大学学习化学转到密歇根大学药物化学，随后在瑞典乌普萨拉大学从事博士后工作。在转向学术界之前，他在阿斯利康担任临床研究员十多年。
他于 1993 年在厄立特里亚的阿斯马拉大学开始了学院领导的职业生涯。当他到达莫雷诺谷学院担任健康科学系主任时，他已准备好将其科学精确性应用于劳动力发展。他建立了放血、紧急医疗服务和医疗转录项目，为学生创造了切实的就业途径。
问责制架构
校园之外的桥梁
归属感
本文最初发表于 2026 年 6 月印刷版的 EDU Ledger。