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犯罪和监狱揭示了有关监禁以及我们的哪些内容
罗彻斯特大学的研究人员研究童年创伤、父母监禁，甚至学校纪律如何影响刑事司法结果。
来源:罗切斯特大学童年创伤如何增加监禁风险
这种反事实激发了整个罗彻斯特大学的研究。如果有人在 12 岁、8 岁或出生时就在场怎么办？
美国的人均监禁人数比任何其他国家都多；目前有超过200万人被关押在美国看守所和监狱中，超过270万儿童的父母被监禁。最初的监禁——将一个人关进看守所或监狱作为法律后果——以刑事司法系统从未设计过的方式渗透到家庭、社区和几代人中。
珍妮·诺尔 (Jennie Noll) 花了三十年的时间来研究这种传播方式。
“我们的研究随着时间的推移跟踪人们，”罗彻斯特大学希望山家庭中心执行主任、心理学教授诺尔说。“我们与那些遭受过创伤的人接触，并跟踪他们数十年，甚至几代人。”
“我希望在我 12 岁时就遇见了你。”
她和她的同事绘制的是一条管道：管道不是从法庭、不是教室开始，而是从高脚椅开始。希望山研究人员对早年创伤的定义很广泛，不仅包括虐待和忽视，还包括因监禁而失去父母，这种创伤会干扰大脑的发育结构。它破坏了情绪调节、持续注意力以及让孩子向成人学习的信任能力。当这些孩子进入幼儿园时，他们的挣扎可能看起来像是反抗或混乱。事实上，它们是早期疼痛的神经印记。
“未经治疗的早期生活创伤可能会表现为在学校的行为问题和认知问题，从而干扰一个人的全部潜力，”诺尔说。 “你可以想象，青少年中那些不加控制的事情可能会导致严重的行为问题：停学、拘留。这就是当教育工作者不了解创伤、不了解根源时你会看到的途径。”