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停止用昨天的指标来衡量明天的大学
唐娜·怀特黑德 (Donna Whitehead) 认为，未来十年的成功大学将是那些最愿意适应和变革的大学
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治我不应该去上大学。我家里没有人这样做过。
这不是一条为像我这样的人设计的道路。这是别人的孩子所做的事情。
但最终我还是去了——离家很近，而且充满了很多不确定性。它改变了我的人生轨迹。
我从这里开始是因为，在关于高等教育未来的所有争论中，我越来越惊讶地发现，我们很少讨论大学的实际用途。
相反，许多公众对话——尤其是在大众媒体中——已经被一系列不同的问题所主导。哪些大学出现赤字？哪些机构正在裁员或减少招生？哪些资产负债表看起来比十二个月前更强或更弱？
这些都是合理的问题。财务可持续性很重要。如果大学在财务上不可行，就无法履行其使命。
但是，我们将当前财务绩效衡量标准与未来机构健康衡量标准混淆的风险越来越大。
承受压力
高等教育部门的运作条件即使在十年前也是难以想象的。
通货膨胀压力、人口结构变化、需求波动、政治不确定性、快速发展的技术和不断变化的雇主期望正在重塑大学的运营环境。
然而，我们用来评估机构成功的许多指标仍然反映了不同时代的假设：一个增长可预测、学生人数不断扩大和相对政策稳定的时代。
如今大学面临的挑战不是重现 2016 年的条件，而是建设能够在 2036 年蓬勃发展的机构。
在这种情况下，一个机构重塑自身的意愿可能与其最新的财务回报同样重要。
我认为，这就是该行业面临深刻领导力挑战的地方。