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教育部撤销不同影响规则，引发民权团体的强烈反对
美国教育部于 7 月 23 日星期四宣布，将取消一套长期存在的“不同影响”法规，这些法规禁止教育政策对种族、肤色和国籍产生无意的歧视性影响。 “孩子不仅仅是数据集中的一个数字。左派的概念[……]教育部撤销不同影响规则，引发民权团体的强烈反对，首先出现在教育者室。
来源:教育工作者之间概述：
教育部撤销了第六章不同影响规则，旨在遏制具有种族意识的学校政策，但遭到了 60 个民权组织的谴责，他们警告称，这将导致对有色人种学生的歧视。
美国教育部于 7 月 23 日星期四宣布，将取消一套长期存在的“不同影响”法规，这些法规禁止教育政策对种族、肤色和国籍产生无意的歧视性影响。
“孩子不仅仅是数据集中的一个数字。左派的‘公平’概念绝不应该阻止教师保护教室和学生的安全。通过这些变化，学校将有权解决课堂问题，而不必担心联邦政府会将反歧视法武器化，”民权助理部长金伯利·里奇 (Kimberly Richey) 说道。 “这些监管变化将有助于确保按照国会的意图公平执行第六章。特朗普政府将始终追究学校对歧视的责任，并确保美国所有学生都能获得法律规定的平等教育机会和平等待遇。”
该部门的官员认为，这些规定太过分了，他们称，这些规定阻止了学校对碰巧属于少数群体的破坏性学生进行纪律处分，反而促使各机构做出具有种族意识的决策。民权助理部长金伯利·里奇 (Kimberly Richey) 称此举是为了保护课堂安全，防止她所谓的联邦与公平授权相关的过度干预。
民权组织的反击
作为例子，这些团体指出，学校纪律和学校关闭政策表面上看起来是种族中立的，但却不成比例地伤害了黑人、美洲原住民、拉丁裔、亚裔美国人和太平洋岛民学生。
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