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俄克拉荷马州学生重返学校，重点关注识字能力
俄克拉荷马城——根据严格的新扫盲法，数十万俄克拉荷马州儿童本周返回学校，开始他们的第一学年。这将是他们的最后一个学年，阅读成绩的风险更大。超过 21,100 名俄克拉荷马州三年级学生（即 44%）在全州阅读测试中得分低于基本水平 [...]
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俄克拉荷马城——根据严格的新扫盲法，数十万俄克拉荷马州儿童本周返回学校，开始他们的第一学年。这将是他们的最后一个学年，阅读成绩的风险更大。
根据俄克拉荷马州教育部的数据，今年春天，俄克拉荷马州超过 21,100 名三年级学生（即 44%）在全州阅读测试中得分低于基本水平。从 2027-28 学年开始，未来的三年级学生将面临因成绩低于基础而被留级一年的风险，该州将基础成绩定义为未能表现出对年级水平期望的部分掌握。
学区领导正在大量提供学生的读写能力数据，因为州法律现在要求对低分读者提供额外帮助。一些学校知道三年级阅读测试在不久的将来会变得越来越重要，因此增加了阅读教学的课堂时间。
州领导人今年颁布了更严格的阅读法，希望效仿密西西比州，在实施类似规定后，密西西比州的全国学术排名逐渐上升。
不过，根据最新数据，密西西比州在 2024-25 学年仅保留了 6% 的三年级学生。木兰州在 2014-15 学年的第一年保留学生中，留住了 8% 的三年级学生，即 3,000 名学生。
圣达菲南特许学校校长克里斯·布鲁斯特 (Chris Brewster) 表示，俄克拉荷马州可能有更多学生面临留级风险，这一事实表明“我们的州考试与密西西比州的考试不一样”。他说，这表明俄克拉荷马州可能在评估学生的方法方面还有更多工作要做。
学校如何加速学习？
今年春天，南圣达菲一年级学生中 66%（他们将是首批参加高风险识字测试的三年级学生之一）在全区基准评估中的阅读得分达到或高于他们的年级水平。