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“巨大的学习曲线”：学徒了解职业培训的好处和陷阱
虽然许多年轻人找到了工作并建立了自己的职业生涯，但有些人仍难以完成学业。英国各地有近百万年轻人没有接受教育、就业或培训（Neet），因此青年就业市场出现危机，人们重新重视如何让员工进入劳动力市场。政府希望从 14 岁起加强对英格兰技术和职业学习的关注。同时，还希望创造更多学徒岗位。继续阅读...
来源:The Guardian _经济学英国各地有近百万年轻人没有接受教育、就业或培训（Neet），青年就业市场面临危机，这使得人们重新重视如何让员工加入劳动力队伍。
政府希望从 14 岁起加强对英格兰技术和职业学习的关注。同时，政府还希望创造更多的学徒机会。
工作和养老金大臣帕特·麦克法登 (Pat McFadden) 还宣布了一项新的助学金，旨在确保如果青少年开始学徒期，家庭的经济状况不会变得更糟。
美国国家教育研究基金会 (NFER) 的研究发现，来自贫困背景的黑人和混血学习者以及英语作为附加语言的学习者完成学徒期的可能性较小。
《卫报》要求人们分享他们的学徒经历。
“我比有学位的同事进步得更快”
24 岁的艾伦*来自伍斯特，她认为学徒制比大学更适合她，尽管学校“从未建议”将其作为一种选择。
“我们只是假设大学会成为我的选择，”她说。 “我对其他选择进行了自己的研究。”
获得学徒期并不容易，在一家中型 MEP（机械、电气和管道）咨询公司获得职位之前，她经历了“多次拒绝”。
她的三年学徒期每周工作四天，其中一天在大学学习高级国家证书 (HNC)。她的 HNC 课程为期两年，但提交证据的学徒要求又增加了一年。
Ellen 通过了考试，获得了 BTec 4 级 HNC 和 CIBSE（英国特许建筑服务工程师协会）执照，并通过 CIBSE 作为终点评估组织和英国监管机构工程委员会获得了 EngTech 认证。
艾伦表示，她的行业和办公室内“缺乏女性榜样”也是一个“难题”。