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助理教授创造互动艺术和艺术家
Kimberly Lyle 探索人工智能在艺术中的应用。助理教授创作互动艺术，艺术家首先出现在《今日 UGA》上。
来源:UGA今日新闻雕塑与建筑一样，是对形状、规模和人类体验的惊叹的邀请。
Kimberly Lyle 是富兰克林艺术与科学学院拉马尔多德艺术学院雕塑与技术助理教授，她通过手工和数字方式制作互动艺术作品，欢迎观众参与。
“很多时候，我们要求艺术观众以视觉方式参与作品，”莱尔说。 “我用声音和触觉来工作；其中有情感和具体的一面。我的艺术作品邀请参与者在桌子上拓片，对着机器呼吸，或者在雕塑中输入一个单词。”
Lyle 获得了佐治亚大学 2025 年人工智能教学创新奖，他的动力来自于对技术系统和语言的好奇心。由一名小学西班牙语教师和一名中学计算机教师抚养长大，人工智能中的大语言模型 (LLM) 与语言课堂上有趣的触觉课程之间的联系在她的工作和教学中产生了共鸣。
当她的母亲唱歌并制作木偶向年轻人传递新鲜词汇时，莱尔邀请学生在艺术实践中提出有关法学硕士和人工智能语音辅助的问题 - 这些技术是如何开发的，其功能中融入了哪些价值观，以及偏见是如何产生的？
“不存在中立的技术，人工智能也是如此，”莱尔说。
例如，现代人工智能语音助手建立在西欧语音学和语音标准形成的数据集上，这一血统可以追溯到早期的机械语音实验，例如沃尔夫冈·冯·肯佩伦 (Wolfgang von Kempelen) 的 18 世纪语音机器。因此，该数据集的主干对于其他语言传统产生的结果不太理想。
人工智能世界最近正在经历指数级的进步，使得与之相关的学者们争先恐后地跟上升级和发展的步伐。