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意见：第一章不属于劳工部
特朗普政府解散美国教育部的努力已不再是理论上的提议。它现在正在迅速发生，其后果比头条新闻所暗示的要深远得多。最重要的举措之一是转移对 Title I 的监督的计划，这是一项耗资 180 亿美元的联邦计划，支持超过一半的 [...]
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特朗普政府解散美国教育部的努力已不再是理论上的提议。它现在正在迅速发生，其后果比头条新闻所暗示的要深远得多。最重要的举措之一是计划将对 Title I 的监管移交给美国劳工部，Title I 是一项耗资 180 亿美元的联邦计划，支持全国一半以上的公立学校和低收入社区近 2600 万学生。
虽然联邦教育官僚机构还有改进的空间，但这一举措应该让任何理解第一章核心目的的人（无论党派界限如何）感到震惊：减轻贫困对学习的影响，并确保每个孩子都有接受高质量教育的公平机会。
Title I 的创建目的不是为了建立劳动力管道或满足短期劳动力市场需求。它的创建是为了解决学校教育的不平等问题。将其重新交给劳工部——该机构在 K-12 教育方面缺乏经验，对学校改进或学术干预知之甚少，也没有与教学相关的核心使命——从根本上破坏了其宗旨。
第一章管理依赖于专家，他们在职业生涯中了解学校改进、早期识字、双语教育、评估、家庭参与、数据报告和民权执法的复杂性。这些专业人员解释联邦法律，制定各地区所依赖的指导，监督州的实施，帮助地方领导人应对合规挑战，并支持基于研究的战略，以提高贫困儿童的学业成绩。他们的工作很少为公众所知，但他们的专业知识对于数千所学校的日常运作至关重要。
美元不会自行实现。
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