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周末阅读：学生的工作生活：有偿工作以及访问和参与
本博客由兰开夏大学的 Martin Lowe、Adrian Wright 教授、Mark Wilding 博士和 Mary Lawler 友情撰写，他们是《学生工作生活》（HEPI 报告 195）的作者。我们最近的 HEPI 报告《学生工作生活》中最明确的发现是，学生中带薪工作的日益普遍，及其对 […]周末阅读后的深远影响：学生工作生活：带薪工作以及获取和参与首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本博客由兰开夏大学的 Martin Lowe、Adrian Wright 教授、Mark Wilding 博士和 Mary Lawler 友情撰写，他们是《学生工作生活》（HEPI 报告 195）的作者。
我们最近的 HEPI 报告《学生工作生活》中最明确的发现是，带薪工作在学生中越来越普遍，这对他们的经历和成果产生了深远的影响。
这种趋势并不局限于弱势群体；现在，对于大多数学生来说，这已成为现实，Advance HE 和 HEPI 学生学术体验调查显示，68% 的学生现在在学期期间的工作方式。然而，尽管有偿工作很重要，但旨在促进高等教育机会平等的监管框架中仍然基本上没有带薪工作。
在学生办公室 (OfS) 审查其获取和参与方法时，我们认为有偿工作应被视为机会均等风险登记册 (EORR) 中的一项独特风险。这样做将使提供者能够更有效地应对学生面临的挑战，并确保扩大参与努力反映现代学生生活的现实。
基于风险的未来访问和参与
自上任以来，工党政府将扩大参与作为其高等教育议程的核心支柱。从引入终身学习权利到创建新的访问和参与任务和完成小组，部长们已表示决心向非传统背景的学习者敞开大门。
最近的 16 年后教育和技能白皮书重申了这一雄心，该白皮书提出了英格兰监管方法的重大转变：
我们将改革准入和参与计划的监管，从统一的方法转向学生办公室可以更加基于风险的方法。