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德克萨斯大学部署人工智能工具来审查课程如何讨论种族和性别
德克萨斯农工大学系统的一名高级官员今年秋天测试了一种新的人工智能工具，要求其了解其一所地区大学中有多少课程讨论女权主义。每次她以稍微不同的方式询问时，都会得到不同的号码。 “该工具正在从我之前的查询中学习，”德克萨斯 A&M [...]
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德克萨斯农工大学系统的一名高级官员今年秋天测试了一种新的人工智能工具，要求其了解其一所地区大学中有多少课程讨论女权主义。每次她以稍微不同的方式询问时，都会得到不同的号码。
“要么该工具从我之前的查询中学习，”德克萨斯 A&M 系统的首席战略官 Korry Castillo 在一封电子邮件中告诉同事，“或者我们需要微调我们的请求以获得最佳结果。”
那是 9 月 25 日，卡斯蒂略正试图兑现校长格伦·赫加尔 (Glenn Hegar) 和董事会已经做出的承诺：在该月早些时候保守派对旗舰校区性别认同课程的愤怒加剧后，对系统内所有 12 所大学的课程进行审核，导致教授被解雇和大学校长辞职。
德克萨斯 A&M 官员表示，争议源于该课程的内容与该大学课程目录中的描述不符，并将审核视为确保学生知道他们报名的内容的一种方式。随着其他公立大学也受到类似的审查，并开始准备遵守一项新的州法律，该法律赋予州长任命的董事会对课程有更多的权力，他们也宣布了审计。
《德克萨斯论坛报》获得的记录让我们初步了解了德克萨斯大学如何试验人工智能来进行这些评审。
在德克萨斯农工大学，内部电子邮件显示，工作人员正在使用人工智能软件来搜索教学大纲和课程描述中的单词，这些单词可能会引起人们对限制教师如何教授种族和性别的新系统政策的担忧。
阅读德克萨斯州立大学教师指南，了解如何使用 AI 审查课程
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记录还显示了该工具早期测试中引起的一些问题。
人工智能辅助修改
本文首次发表于《德克萨斯论坛报》。