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德国卓越中心的合作与竞争
作者：Lautaro Vilches 虽然合作精神受到日益增长的竞争压力的威胁，并被描述为一个不稳定且有弹性的概念，但它仍然是支撑学术和智力实践的强大理想。该博客借鉴两项实证研究，探讨了合作关系与……继续阅读 →
来源:SRHE | 高等教育研究学会作者：劳塔罗·维尔切斯
虽然合作精神受到日益增长的竞争压力的威胁，并被描述为一个不稳定且有弹性的概念，但它仍然是支撑学术和智力实践的强大理想。本博客借鉴两项实证研究，探讨了德国社会科学与人文学科 (SSH) 卓越中心 (CoE) 中的合作与竞争之间的关系。这些 CoE 被概念化为一种准院系的新大学模式，与“教席大学”形成鲜明对比，“教席大学”是旧洪堡大学模式的特征，围绕由教授领导的教席组织。因此，我的研究问题是：在 SSH 的 CoE 中，学者们如何体验合作关系，以及它与竞争有何关系？
2006 年，政府启动了卓越战略（当时称为卓越计划），其中包括一项为卓越中心提供长期资助的计划。值得注意的是，该计划超越了传统上更具协作性的自然科学，涵盖了社会科学和人文学科。因此，德国提供了一个独特的案例来探索共存和重叠的大学模式中合议制的转变。那么，这些模型的主要特点是什么？
在椅子大学中，合议性被有效地“包含”并在各个椅子中体现。在这种结构中，教授没有正式的上级，学术人员直接隶属于一位教授（作为主席），而不是研究所或教员。因此，教授大学的特点是有几个小而陡峭的等级制度。
近几十年来，随着美国作为霸权国家的崛起，英美系模式在全世界蔓延，这种转变与大学为应对日益增长的竞争压力而进行的企业转型有关。
像这样：
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