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2026 年值得关注的 4 个教育法律和政策趋势
从公民教育倡导到宗教公立学校，以下是 K-12 领导人在法律和政策领域的期望。
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经过动荡的 2025 年，教育政策和法律专家预计 2026 年不会有任何松懈。特朗普第二届政府及其教育部正在继续重塑联邦政府对 K-12 的支持方向，法院也经常审理对学区政策产生重大影响的案件。
教育格局的持续变化“使得规划和准备变得非常困难，也很难为学生提供他们应得的优质公共教育，”学校校长协会 AASA 宣传总监萨沙·普德尔斯基 (Sasha Pudelski) 说。 “学区领导面临着越来越大的不确定性，应该在 2026 年应对更多的不确定性。”
以下是地区领导人在来年需要关注的四个 K-12 法律和政策趋势。
联邦支持的不确定性
特朗普政府推动“教育回归各州”意味着，到 2026 年，校长们可能会收到更少的联邦支持和更多的变化。教育政策专家表示，这包括管理国家教育进展评估和联邦资助项目的帮助减少，联邦资金的可用性和美国教育部的构成变得不可预测。
哥伦比亚大学师范学院政治学和教育学助理教授乔纳森·柯林斯 (Jonathan Collins) 表示：“对于他们习惯从联邦政府获得的任何东西，我认为他们的期望基本上会降低。”
柯林斯表示，蓝色州的学区也可能会成为与多样性、公平和包容性相关的政策的目标——包括支持教师队伍多元化的计划——以及 LGBTQ+ 权利。
“你应该预料到他们会加大力度，”柯林斯在谈到联邦政府对第六章和第九章问题的镇压时说道，这些问题分别禁止联邦资助的教育项目中的种族和性别歧视。