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一些大学为质疑高等教育价值的学生提供了答案：以工作为基础的学习
费城 — 六个月来，25 岁的 Tamari Natelauri 每个工作日早上都没有去上大学课程，而是驱车 45 分钟从费城来到新泽西州沃希斯镇，去一家大型会计师事务所上班。这是她梦寐以求的工作 — — 而她甚至还没有大学毕业。当她走过 […]The Hechinger Report 上首次刊登了“一些大学为质疑高等教育价值的学生提供了答案：以工作为基础的学习”一文。
来源:The Hechinger Report费城——六个月来，25 岁的 Tamari Natelauri 每个工作日早上都没有去上大学课程，而是驱车 45 分钟从费城来到新泽西州沃希斯镇，到一家大型会计师事务所上班。
这是她梦寐以求的工作——而她甚至还没有大学毕业。
到 2027 年 Natelauri 走上德雷塞尔大学毕业典礼的舞台时，她将已经将人生中的 11 年和大量金钱花在了高等教育上，其中包括在费城社区学院学习的七年，她兼职攻读商科副学士学位。她相信这一切都是值得的，因为除了学士学位之外，她还将拥有一年半的会计经验、专业人脉、推荐信以及对自己想要建立的职业生涯的清晰认识。
据该校负责合作教育和职业发展的副校长 Ian Sladen 称，在德雷塞尔大学，大约 94% 的学生会至少休学六个月，以便在他们未来的职业领域找到工作 - 大多数都是有偿工作。这些工作经历被称为合作社，自 1919 年以来一直是德雷塞尔大学教育模式的一部分。
德雷塞尔大学自 1919 年以来的教育模式“我认为没有人会在上学时不考虑自己的未来以及学位将如何造福自己的未来，”Natelauri 说。“合作社是一个机会，你可以尝试不同的行业，看看哪个更适合你。”
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