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斯坦利的奥威尔式反法西斯主义
美国的精英高等教育往往似乎是对其自身的讽刺。正如大卫·戈登所展示的那样，耶鲁大学的杰森·斯坦利重新定义了法西斯主义，将核心家庭和阅读古典文学纳入其中。
来源:路德维希·冯·米塞斯研究所信息抹去历史：法西斯分子如何改写过去以控制未来。作者：Jason Stanley。Atria One Step Publishing，2024 年；256 页。
抹去历史：法西斯分子如何改写过去以控制未来 抹去历史：法西斯分子如何改写过去以控制未来 。作者：Jason Stanley。Atria One Step Publishing，2024 年；256 页。Jason Stanley 是一位备受推崇的语言哲学家，但从这本漫无边际、语无伦次的书中你永远不会意识到这一点。斯坦利正确地指出，控制公共教育是法西斯主义的一个基本特征。我应该补充一点，他所说的“法西斯主义”包括纳粹主义。他还指出，法西斯分子希望限制课程，以便学生不会学习左翼观点，除非作为攻击目标。由此可见，根据他的说法，如果你想将左翼观点排除在课程之外，那么你可能就是纳粹分子。
杰森·斯坦利是一位备受推崇的语言哲学家，但你永远不会从这本漫无边际、语无伦次的书中意识到这一点。斯坦利正确地指出，控制公共教育是法西斯主义的一个基本特征。我应该补充一下，他所说的“法西斯主义”也包括纳粹主义。他还指出，法西斯分子希望限制课程，以便学生不会学习左翼观点，除非作为攻击目标。由此可见，根据他的说法，如果你想将左翼观点排除在课程之外，那么你可能就是纳粹分子。他认为，为了抵抗法西斯主义，我们必须进行教授“正确观点”的公共教育。我稍后会讨论其中一些观点，但现在我想提请你注意的一点是，重申一下，我们必须有公立学校。具有讽刺意味的是，他因此同意法西斯分子的观点，认为政府必须确保有公立学校——我们可以称之为“左派的统一”。
必须 有公立学校。具有讽刺意味的是，他因此同意法西斯分子的观点，认为政府必须确保有公立学校——我们可以称之为“ 统一