详细内容或原文请订阅后点击阅览
马萨诸塞州学生的倒退
通过废除 MCAS 毕业要求，选民们取消了一项问责措施，该措施使得马萨诸塞州成为美国教育领域的佼佼者。文章《马萨诸塞州学生的倒退》首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客上周，马萨诸塞州废除了高中生必须通过马萨诸塞州综合评估系统 (MCAS) 才能获得文凭的要求，这在对教育和学生成功的承诺方面倒退了一大步。
放弃这一标准的决定反映了全国范围内降低教育问责制标准的日益增长的趋势——这一转变据称促进了公平，但实际上损害了学生，尤其是那些最需要支持的学生。
几十年来，MCAS 为学生、家庭和教育工作者提供了客观的学生成绩衡量标准，确保毕业生在寻求就业、入伍或接受高等教育机会之前达到基本的学术标准。
MCAS 毕业要求一直是马萨诸塞州成功的基础要素，推动了美国最受尊敬的教育系统之一，并为学生设定了高标准。通过取消这一要求，我们正在削弱马萨诸塞州文凭的价值，使学生在进入人生的下一个阶段时准备不足，竞争力下降。
马萨诸塞州的领导人，包括州长 Maura Healey、教育部长 Patrick Tutwiler 和参议院议长 Karen Spilka，都反对取消毕业要求。他们应该因对问责的承诺而受到赞扬。
一些废除的支持者认为，取消 MCAS 要求将是一种走向公平的举措，这表明标准化评估不公平地使某些学生群体处于不利地位。其他人则认为，考试妨碍了批判性思维并阻碍了个性化教学。但降低标准并不是答案。
教育公平意味着确保所有学生都能接受高质量的教育和满足严格期望所需的支持。取消这一基本学术基准无助于解决不平等的根本问题——而且可能会加剧这些问题。