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S5E09:Marty Siegel 谈直接指导工程和教育科技的未来

S5E09: Marty Siegel on direct instruction engineering and the future of EdTech

在这一集中的渐进式错误中,我邀请了信息学和教学系统技术名誉教授马蒂·西格尔 (Marty Siegel),他是一位先驱,其职业生涯连接了早期直接教学、大规模计算机学习、人机交互和人工智能驱动教学的新兴世界。 Marty 于 20 世纪 60 年代在伊利诺伊大学开始了他的职业生涯,就在……

来一次纽约市的教育之旅

Take an edu-trip to New York City

当我第一次开始教学时,我得到的最好的专业发展来自两个人:我学校的数学教练和我指定的导师老师。它并不完美。数学教练只专注于数学,而我的导师老师经常不得不在我面前教她自己的课。尽管如此,...

如何让辅导发挥作用——每一次、每一位老师

How to make coaching work — every time, with every teacher

当我第一次开始教学时,我很幸运。我与两个对我的发展产生真正影响的人配对:一位数学教练和我的导师老师。两者都没有正式的教练框架。他们没有基于证据的方法,也没有共同的语言来描述什么是“好”。尽管如此,他们还是帮助我成长——……

这些名字是怎么回事?

What’s with the names?

每隔一段时间,我就会被问到这样的问题:“扎克,你的头衔怎么样?”逐渐不正确?教育人力车?只是告诉他们吗?让我花点时间来解开多年来我拼凑在一起的混乱品牌——每个名字基本上都是我教学生活不同时代的时间戳,植根于参考文献……

直接指示的声音

Voices of direct instruction

当我开始倡导证据和强有力的指导的又一年时,我很高兴分享我为国家直接指导研究所启动的一个项目:DI Voices。这是一个 YouTube 播放列表和播客,其中充满了仅使用我的手机在会话之间捕获的原始、简短的对话。真正的教育工作者、校长、研究人员和 NIFDI 团队……

为什么英国教师了解认知负荷理论,而美国教师却不了解

Why British teachers know cognitive load theory—and American ones don’t

最近,格雷格·托波 (Greg Toppo) 发表了一篇富有洞察力的文章,他是一位经验丰富的教育记者,他的工作将课堂实践与更广泛的教育政策转变联系起来。去年三月,当扎克·格罗谢尔(Zach Groshell)作为嘉宾出现在一个历史悠久的英国教育播客中时,一位联合主持人在采访开始时告诉听众,他“在……领域非常有名”。

教学中的认知瓶颈和清晰度

Cognitive bottlenecks and clarity in teaching

我最近加入了 Robyn Young 的播客《教育者镜头背后》,进行了一次令人耳目一新的诚实对话。我们讨论了认知科学、教学清晰度,以及为什么有时老师能做的最有效的事情就是……告诉学生他们需要知道什么。这是建立在我开始的工作的基础上的......

S4E30:Ronak Bhatt 谈加速学习和同质分组

S4E30: Ronak Bhatt on accelerated learning and homogeneous grouping

在这一集《渐进错误》中,我很荣幸邀请到 TELRA 学院的杰出创始人兼学校领导罗纳克·巴特 (Ronak Bhatt)。罗纳克将讨论加速如何为学习者打开大门,分享他对同质分组的好处和挑战的想法,并提供对实验教育模式的见解,这些模式为传统的提供大胆的替代方案......

S4E29:Rachel Sewell 谈有效职业发展的要素

S4E29: Rachel Sewell on the ingredients of effective professional development

在这一集中的渐进式错误中,我很高兴接待 Steplab 教练发展主管、有效职业发展的热情倡导者 Rachel Sewell。 Rachel 将探讨有效专业发展的 14 种机制,包括如何积累知识、激励教育工作者、开发教学技术以及嵌入可持续实践。收听并订阅渐进式...

S4E27:Richard Mayer 谈多媒体学习的认知理论

S4E27: Richard Mayer on the cognitive theory of multimedia learning

今天,我很高兴能在渐进式错误节目中接待理查德·梅尔 (Richard Mayer),他是一位杰出的教育心理学家和研究人员,因其在理解我们如何学习方面做出的开创性贡献而闻名于世。里奇拥有丰富的知识,并且对多媒体学习、生成学习和发现学习的循证批评有着敏锐的关注。收听并订阅渐进式错误……

没有破冰活动的教师 PD

Teacher PD without ice breakers

最近,我受邀参加 Chris Baker 的播客/YouTube 混合系列“Leadership Launchpad”,讨论我在过去几年中学到的有关咨询和产品开发的一些知识。令人惊讶的是,有时情绪有点过​​山车!我对结果感到非常自豪,我想你会欣赏其中的一些......

白色油漆、树木还是空调?家长和老师可以做些什么来给英国过热的学校降温

White paint, trees or air con? What parents and teachers can do to cool UK’s overheating schools

虽然需要采取长期行动,但在假期期间可以采取一些措施来帮助确保儿童安全。 今年夏天,反复的热浪使教室温度达到难以忍受的水平,导致学生和教师忙于应对,并迫使数千所学校关闭。随着家长、教师和州长试图找出可以采取的措施,学校 WhatsApp 群组开始活跃起来。专家们一致认为,从中期来看,政府和地方当局必须采取行动,确保所有学校都有能力应对因持续燃烧化石燃料而导致气候不稳定的新现实。继续阅读...

Aspire 续订拒绝 | AB 1505 章程更新风险

Aspire Renewal Denial | AB 1505 Charter Renewal Risk

2026 年 7 月,加州教育委员会以 7 比 2 的投票结果,对 Aspire 公立学校对其位于东奥克兰的金州学院预科学校校区续签被拒绝的上诉不采取任何行动。实际上,这是一种否认。这也是根据 AB 1505 法案提交给州委员会的第一个重大特许权续签案件,AB 1505 是纽瑟姆州长于 2019 年签署的法律,旨在为诉讼续签过程带来可预测性。董事会成员公开承认,该案件揭示了学区应如何权衡学生成绩的不同衡量标准的模糊性。近 1,300 所加州特许学校将在未来几年面临更新,虽然金州预科学校是一个实体校园,但董事会允许的理由一直存在。如果您经营包机业务,那么 Aspire 的决定并不是一次性的。这是

伊利诺伊大学教授称《芝麻街》加剧了白人儿童的种族主义

Sesame Street accelerates white kids’ racism, University of Illinois professor says

教授认为,白人孩子一开始就对黑人孩子有偏见,但电视让情况变得更糟。

培养下一代工程业务领导者的新多学科计划

New Multidisciplinary Program To Develop the Next Generation of Engineering Business Leaders

五年制学士/硕士学位该项目是全国首批项目之一,将于 8 月 1 日开始接受申请。“培养下一代工程商业领袖的新多学科项目”首先出现在 UT Austin News - 德克萨斯大学奥斯汀分校。

7月27日校园降温更新

July 27 campus cooling update

在学生秋季学期返回之前,建筑物重新开放的进展继续进行

一颗围绕月球飞行的种子长成了纽约的这棵树

A seed that flew around the moon grew into this tree in NYC

麦迪逊广场公园保护区在一场烟雾缭绕的生日派对上揭开了月亮树的面纱。

8 月 27 日将出现“近乎血月”,这将是 2028 年除夕之前最好的月食

An 'almost blood moon' is coming on Aug. 27 and it'll be the best lunar eclipse until NYE 2028

倒计时开始了!数以百万计的天文观测者将在前排观看 96% 的戏剧性“血月”月食。这是您需要了解的内容。