Climbing the AI Learning Curve with Jeff Young
我们很高兴欢迎播客同事兼长期教育记者杰夫·杨 (Jeff Young) 参加节目。许多人都知道 Jeff 的工作是因为他主持每周的 EdSurge 播客，他在播客中始终如一地报道技术和学习的交叉点。现在，Jeff 独自一人启动了一个新项目来解决教育领域最重大的问题：人工智能及其引发的关于学习意味着什么的基本问题。Jeff 和 Mike 深入研究了他广泛的背景——从他早期在《高等教育纪事报》报道大学校园互联网的黎明，到他建立 EdSurge 的高等教育报道并制作了 300 多集的 EdSurge 播客。我们探讨了这段历史如何让他为当前时刻做好准备，在这个时刻，人工智能与 MOOC 等之前的技术颠
Azar Nafisi Will Speak at Wellesley College on October 29! You Are Invited to Attend!
著名作家 Azar Nafisi 将于 10 月 29 日下午 4 点在韦尔斯利学院发表演讲。作为年度 Diane Silvers Ravitch 1960 系列讲座的一部分。她将在校友礼堂发表讲话。 Nafisi博士将在讲座结束后回答问题。她的主题是：危险地阅读：动荡时期文学的颠覆力量。绘图自……继续阅读 →
Scaling Innovation Through Agile Leadership
传统的等级制度——由领导者决定每一个“如何做”的“命令与控制”模式，在当今的知识经济中不仅效率低下，而且还很糟糕。它已经过时了。在教育领域，工作本质上是复杂的、动态的，需要不断适应，要想实现持续卓越，我们就需要从根本上改变我们的领导方式。现在是时候超越像装配线那样管理学校，并采用敏捷领导思维方式了，我最近在播客“拆开背包”中讨论了这种思维方式。敏捷领导力不是一套工具；而是一套工具。这是对新组织操作系统的承诺。它认识到最接近学生的人（教育者）拥有最准确的信息，并且应该有权据此采取行动。这种转变建立在三个核心支柱之上：彻底的思维转变、采用基于服务的实践以及对系统性组织影响的关注。思维转变：从控制到
Patents in fuzzy, overlapping categories can catalyze breakthrough inventions
当知识类别模糊时，突破性发明最有可能出现。 ESMT 组织行为学教授 Gianluca Carnabuci 和耶鲁大学管理学院教授 Balázs Kovács 的研究表明，边界不明确或重叠的低对比度类别的专利比明确定义的类别的专利能催生更多颠覆性技术。该研究对 1975 年至 2013 年间授予的 310 万项美国专利进行了分析。
Here’s When You Would Choose Spreadsheets Over SQL
电子表格在关系数据库领域似乎已经过时了。他们不是！在以下情况下，电子表格很容易颠覆 SQL。
Thinking About Thinking in the Age of AI
算法捕获的必然性人工智能，尤其是大型语言模型 (LLM) 的兴起，很可能是人类长期操纵和利用的顶峰。对我来说，即将到来的人工智能危机主要不在于人工智能和机器人抢走工作（我确实担心这一点）；这是关于被用来颠覆我们自主权的算法。这里的危险在于法学硕士的算法语言流畅性——一种完美的、个性化的能力，用于实现基本上看不见的心理影响，使我们越来越被动地参与外部编程引导的生活。我的观点是，我们对这种危险的最终防御是培养元认知，即思考思考。这种能力不是与生俱来的，而是与生俱来的。在复杂的世界中管理我们古老的冲动一直需要刻意的智力掌握。这要求我们面对一个令人不安的事实，即我们的思想本质上并不是理性的机器。它们是
