High Secret/SCI Cat II Yankee White Eligible
乔治·米尔斯 (George Mills) 作为步兵入伍后，获得了高度机密/SCI 许可，具有 II 级洋基·怀特 (Yanke White) 资格，可以担任总统助理职务。这个故事肯定有一个引人入胜的结局，你可以在第一集中尝试一下。 244 现已可在 YouTube、Spotify、Apple Podcasts 或无广告的 Patreon 上获取。帮助网页 https://jcramergraphics.com https://ANGLICOshop.com https://patreon.com/formeractionguys Supply 帖子《High Secret/SCI Cat I
本周 SRS-Eli Crane 再次向我们介绍他迄今为止在国会的专业知识。克雷恩最近刚刚在他居住的亚利桑那州当选，他已经看到了美国当局内部腐败的猖獗。这一集未经审查地审视了国会如何在闭门造车后运作。如果您一直在询问“华盛顿特区发生了什么事？”这一集将揭开这一切的神秘面纱。下载 SRS 内容 – https://drive.google.com/drive/folders/1rgRvJf2qwDypmFaMa67s2405qyMbUe__ 🚨↘️ Shawn Ryan 呈现超链接 ↙️🚨 电子通讯 – https://shawnryanshow.com/pages/publication Pa
B2B Marketing Benchmarks: Conversion Rates, CPLs, And Performance Metrics For 2026
将自己与不相关的基准和行业进行比较没有任何实际价值。借助行业特定的 B2B 基准，您可以根据行业标准评估转化率、每条销售线索成本、客户获取效率、渠道绩效和品牌知名度。本文首次发表在 eLearning Industry 上。
MIT Free Courses: 15 MIT Online Courses Professionals Should Explore
探索 15 门最好的 MIT 在线免费课程。通过 MIT OpenCourseWare 和 MITx 进行学习，发现证书选项，并查找人工智能、网络安全、商业、数据科学等领域的课程。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
How Business Leaders Should Evaluate AI Opportunities Without Getting Distracted By Hype
了解如何通过确定结果的优先级、选择正确的用例以及通过业务影响而不是技术性能来衡量成功，从而将 AI 炒作与真正的商业价值区分开来。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
Open LMS Unifies Platform, Redefines Its Learning Technology Delivery
新统一的 Open LMS 5.1 版刷新了学习管理系统，并在企业范围内增强了其开源数字教育技术。本文首先发表在 eLearning Industry 上。
Workforce Pell Is Live. How’s It Going for States?
劳动力佩尔已上线。各州进展如何？ Sara WeissmanMon，2026 年 7 月 27 日 - 03:00 AMA 正在努力实施新政策，但只有一小部分项目符合资格。但专家表示，现在判断 Workforce Pell 的全部影响还为时过早。署名：Sara Weissman
The Ghost of Eli Broad, Still Haunting Public Schools
Mike Simpson 在 Twitter 和 BlueSky 上发布了令人惊叹的表情包。他称自己为“教育大猿”。他用插图阐明了这一点。这是他最好的著作之一：伊莱·布罗德的幽灵：秃鹫慈善事业二十五年和美国公共教育的持续破坏。我无法复制一些表格和图形。 [...]
Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching
扎克·格罗谢尔 (Zach Groshell) 博士的书重申了在“教师谈话”常常被低估的时代，有效解释的持久重要性。他借鉴学习科学，探索展示、讲述、演示、建模和演示的基本技术，以便所有学习者都能理解最复杂的概念。参与艺术和科学……
S5E23: Richard Wheadon on teaching learning habits and returning to the classroom
欢迎回到渐进式错误，该节目由 Hachette Learning 的 John Catt 赞助，由我 Zach Groshell 博士主持。今天我的嘉宾是理查德·惠顿 (Richard Wheadon)，他是即将与劳特利奇 (Routledge) 出版的《教学学习习惯 – 如何培养独立和成功的学习者》一书的作者。他在 Everything Pedagogy 上发表博客并写道……
S5E21: Inwood Academy Pioneers the Science of Learning
我的名字是 Zach Groshell 博士，欢迎来到我的播客！本季，我继续探索学习的科学——尤其是当学校试图围绕它建立教学模型时，这项工作实际上是什么样子。我们谈论了很多关于教育中循证实践的话题，但很少有人关注学校如何实施……
S5E27: Matt Bateman and Laura Mazer set the record straight on Montessori
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔（Zach Groshell），今天我们谈论蒙特梭利。我承认，我带着怀疑的态度开始了这次谈话。如今，大多数以“蒙台梭利”名义出售的内容都是玛丽亚·蒙台梭利实际著作的淡化版、随心所欲的版本。流行的漫画——蒙特梭利是一个孩子们随波逐流的自由之地……
S5E24: Olivia Mullins on content, curriculum, and coherence in elementary science
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人，扎克·格罗谢尔。今天我的嘉宾是奥利维亚·马林斯 (Olivia Mullins) 博士，她是 Science Delivered 的创始人兼执行董事，也是 Learning Squared 科学与素养项目的首席开发者。奥利维亚在转向基础科学教育之前曾接受过科学家培训。她已成为工作中声音最尖锐的人之一……
S5E20: Christopher Such on action steps for reading and the latest literacy debates
欢迎回到渐进式错误，该节目由 Hachette Learning 的 John Catt 赞助，由我 Zach Groshell 博士主持。今天我的嘉宾是克里斯托弗·萨奇（Christopher Such），他是识字专家、前小学教师，也是《小学阅读简化》一书的作者。克里斯史诗般地重返节目，解决目前影响阅读教学的几场辩论……
S5E29: Owen Engelmann on field testing direct instruction programs
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔博士。今天，我为您带来直接教学播客中的一集——我认为任何对教学设计、课程开发或循证教学感兴趣的人都会觉得它很有趣。 Engelmann-Becker 公司的 Owen Engelmann 加入了我的行列，该公司是由 Siegfried Engelmann 创立的课程开发组织，并且……
The instructional design behind DI’s approach to language comprehension
我最近观看了一场 DI 网络研讨会，题为“阅读科学：通过显式基础语言教学提高阅读理解能力”，由 Kurt Engelmann 和 NIFDI 的工作人员主持。本次会议阐述了直接教学如何构建语言理解——简单阅读观中经常被忽视的一半。我写过很多关于 DI 证据基础的文章和播客……
S5E18: Glenn Whitman and Ian Kelleher on bridging learning science and classroom reality
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔博士。在本集中，我与变革性教学与学习中心 (CTTL) 的伊恩·凯莱赫 (Ian Kelleher) 和格伦·惠特曼 (Glenn Whitman) 进行了座谈。我们从 CTTL 的起源故事开始——他们如何着手将思维、大脑和教育科学与真实的课堂联系起来……
Why direct instruction remains relevant today
直接教学（注意大写的 D 和 I）是显性教学的 OG。早在 20 世纪 60 年代中期，伊利诺伊大学和俄勒冈大学的人们就得出了一个简单但重要的见解：更好的教学带来更好的学习。正如齐格弗里德·恩格尔曼 (Siegfried Engelmann) 喜欢指出的那样，如果学生不学习，教学就不会发生。...
