为什么直接指导在今天仍然具有现实意义

直接教学(注意大写的 D 和 I)是显性教学的 OG。早在 20 世纪 60 年代中期,伊利诺伊大学和俄勒冈大学的人们就得出了一个简单但重要的见解:更好的教学带来更好的学习。正如齐格弗里德·恩格尔曼 (Siegfried Engelmann) 喜欢指出的那样,如果学生不学习,教学就不会发生。...

来源:教育车夫 | 国际教育博客

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