DNA From Ice Age Skeletons Solves a Medical Mystery That Puzzled Scientists for Decades
科学家对意大利南部一处 12,000 年前的双重墓葬中的古代 DNA 进行分析，发现了两个密切相关的史前个体患有罕见遗传性生长障碍的遗传证据。由维也纳大学和列日大学医院中心的研究人员领导的一个研究小组，发现了一种罕见的遗传性生长障碍，其根源是两个寿命更长的人 [...]
Back seats aren't as safe as they should be. A crash test is trying to help
更好的工程设计使前排座椅在正面碰撞时更加安全。但后座却没有跟上步伐。这是一个车辆安全小组正在努力解决的问题。
When teachers are trusted, students thrive
客座撰稿人 Adriana Mata 是德克萨斯州奥斯汀 The Compass 学校探索班 1 的主讲老师，她在小组环境中与早期小学生一起工作。她在不同的学习环境中拥有十多年的课堂经验，目前还在攻读博士学位，重点研究写作和奇卡纳女权主义。她的教学强调基于场所的学习、文化教育学和学生能动性。学习中一些最重要的时刻发生在老师有时间和信任真正关注孩子的时候。在许多学校，无论是公立学校还是私立学校，教育工作者都承担着他们没有塑造的系统的重担。任务、节奏压力和考试驱动的优先事项将教学技巧推向边缘，让教师最后才运用他们最深层次的技能。当这种情况发生时，学生首先感受到它。但当教师不受约束时，会发生什么变化
UCLA scientists identify optimal design for off-the-shelf immunotherapy targeting solid tumors
研究小组对人类血液干细胞进行改造，以产生称为 NKT 细胞的特殊免疫细胞。
