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拼图策略:在课堂上使用拼图方法进行合作学习

Jigsaw Strategies: Using the Jigsaw Method for Cooperative Learning in Your Classroom

想象一堂课,班上的每个学生都负责一个内容,除非他们一起工作并互相学习,否则没有人能够完全理解该内容。考虑一个学生小组研究了事件的原因,另一个学生小组研究了该事件的关键人物,第三个学生小组研究了该事件的后果。当这些学生重新组合时,每个学生都成为他们与同龄人分享的信息来源。为了理解本课的整个概念,每个学生都必须教一首曲子,并且每个学生都必须听其他人的演奏。这是教育中流行的合作学习策略的基础:拼图法。拼图策略将一个主题分成几个部分,让每个学生成为某一部分的专家,然后依靠学生互相教导,直到完整的概念融合在一起。但是,为了使其真正有效并促进学习,在将其实施到课堂中时,您必须考虑特定的结构和规划过程。 帖

超越地平线:培养一代人保护蓝色太平洋

Beyond the Horizon: Raising a Generation to Protect the Blue Pacific

斐济苏瓦,8月26日(IPS)——几代以来,太平洋地区的儿童都在海洋作为日常生活一部分的环境中长大。海洋是家庭捕鱼的地方,是故事传承的地方,是生计开始的地方,是文化扎根的地方。然而许多年轻人

肯塔基州空军卫队医疗部队与厄瓜多尔合作伙伴进行信息交流

Kentucky Air Guard medical troops conduct information exchange with Ecuadorian partners

肯塔基州 ANG 第 123 MG 的医务人员与厄瓜多尔军方同行进行了信息交流。此次访问的重点是作为国家合作伙伴计划一部分的 CCATT 行动和 AE 能力。