Model Teaching领域信息情报检索

我们的使命是提供帮助改善教学表现的高质量课程。我们通过提供针对课堂实施的培训来实现这一目标。

手机下来,聚焦向上

Phones Down, Focus Up

与许多成年人不同,我们的学生从未知道没有手机的生活。这个新的现实不仅意味着学生在很大程度上取决于手机,而且在课堂教学期间也很难使学生脱离设备。这篇简短的文章将总结一些用于减少或消除校园中电话使用情况的理由,确认全国各地的理由立法者在通过校园通过手机禁令立法时使用。

智能退休策略每个老师都应该知道

Smart Retirement Strategies Every Teacher Should Know

退休EDU的来宾帖子。退休不仅是要离开课堂,而且还涉及建立牢固的财务基础,计划医疗保健成本以及实现您梦dream以求的生活方式。通过遵循正确的策略,您可以顺利过渡到这个新的且有意义的阶段。每个老师都应该知道的智能退休策略首先出现在模型教学上。

明确,系统和顺序阅读指令

Explicit, Systematic, and Sequential Reading Instruction

强大的阅读课堂应包括特定的教学时间,该时间将明确,系统和顺序指令作为您全面的阅读指令的一部分。让我们深入研究这些教学组件中的每一个。

如何处理标题II资金削减

What To Do About Title II Funding Cuts

如果您正在阅读本文,则可能会受到标题II部分A(或标题II-A)资金冻结的影响。 Title II-A资金于2001年首次推出了2001年的《 No Child of Child of Bection Act Act》,然后于2015年修订,为全国的教师提供了专业发展支持。 Title II-A资金的重点是支持教师改善或增强教学的最终结果,这是学生表现的最终结果。帖子该如何处理II Title II资金削减,首先出现在模型教学上。

多层支持系统(MTSS)

Multi-Tiered Systems of Support (MTSS)

MTSS是多层支持系统的首字母缩写。 MTSS是一个分层框架,利用各种学生数据提供学术,社会情感和行为支持,以改善学校环境中的学生教育成果。 “系统”一词在MTSS中很重要。 MTSS要求使用多种支持方法的整个学校系统使用整个学校系统,以便为有需要的学生提供预防性干预措施。邮政多层支持系统(MTSS)首先出现在模型教学上。

您的佛罗里达教育家认证的更新要求

Renewal Requirements for Your Florida Educator Certification

佛罗里达州的教师必须通过完成学分或在职积分并提交续签申请,每五年续签一次教育者认证。您的认证期限通常为7月1日至6月30日,因此在五年期结束时,您应该完成课程工作并在6月30日的截止日期之前申请续签证书。佛罗里达教育者证书的续签要求首先出现在模型教学上。

教师和教育工作者的财务素养

Financial Literacy For Teachers & Educators

财务素养是能够使用财务技能和知识来做出有关金钱的明智决定的能力。它包括了解如何预算,支出,节省和投资。在这个金融扫盲月期间,模型教学准备了一篇简短的文章,涉及金融素养的重要性,尤其是对教师和教育者的重要性。我们讨论了为什么对教师如此重要的原因,以及为什么教师在财务上做得很好,并提供有关金融素养,财务情报和一些工具的一些基础知识,以帮助教师开始改善其财务状况。教师和教育者的财务知识首先出现在模型教学上。

阅读科学中的“五巨头”

The “Big Five” Within the Science of Reading

阅读科学是当前可用的阅读研究的集合,该研究解释了阅读绩效的积极成果。这是由同行评审研究人员发表的研究的汇编;换句话说,这项研究是在受控的环境中进行的,然后由该领域的专家进行审查,以提高有效性和准确性,然后才能接受为主要的研究出版物。它试图在研究文献中区分相关性(数据只是显示出可能在策略中表现出或可能不会显示出有效性的相关性)和因果关系(数据表明,一种特定策略会导致某些事情发生 - 在这种情况下,在这种情况下,通过研究人员确定的一些指标提高了阅读绩效)。《研究人员所确定的一些指标》在“阅读科学”中首次出现在模型教学上。

更新您的专业教育者认证 – 宾夕法尼亚州

Renewing your Professional Educator Certification – Pennsylvania

宾夕法尼亚州的教育工作者必须每 5 年通过完成经批准的继续教育来更新其专业教育工作者证书。虽然您的学校或学区可能会为您提供一些专业发展机会,但您可能还需要自己寻找额外的专业发展机会。如果您目前不在课堂上,您可能仍希望保持证书有效,并且可能需要寻找专业发展机会来满足这些要求。帖子“更新您的专业教育工作者证书 - 宾夕法尼亚州”首先出现在 Model Teaching 上。

更新您的标准教学证书 – 纽约

Renewing your Standard Teaching Certificate – New York

更新课堂教学服务专业证书需要每五年参加 100 次 CTLE。拥有教育领导服务专业证书或助教三级证书的个人也需要参加 CTLE。文章“更新标准教学证书 – 纽约”首先出现在 Model Teaching 上。

更新您的教师专业教育者执照 – 伊利诺伊州

Renewing your Teacher Professional Educator License – Illinois

伊利诺伊州教师必须每五年更新一次专业教育者执照,方法是完成经批准的 ISBE(伊利诺伊州教育委员会)的时数。虽然您的学校或学区可能会为您提供一些专业发展机会,但您可能还需要自己寻找额外的专业发展机会。如果您目前不在课堂上,您可能仍希望保持证书有效,并且可能需要寻找专业发展机会来满足这些要求。更新您的教师专业教育者执照 - 伊利诺伊州一文首先出现在 Model Teaching 上。

更新您的标准教师证书 – 德克萨斯州

Renewing your Standard Teaching Certificate – Texas

您的德克萨斯州标准教师证书必须每五年更新一次。虽然您的学校或学区可能会为您提供一些专业发展机会,但您可能还需要自己寻找额外的专业发展机会。如果您目前不在课堂上,您可能仍希望保持证书有效,并且可能需要寻找专业发展机会来满足这些要求。更新您的标准教师证书 - 德克萨斯州一文首先出现在 Model Teaching 上。

您可以为课堂规划的户外教育类型

Types of Outdoor Education You Can Plan For Your Classroom

户外教育可以广泛地描述为在自然界或户外进行的任何一种学习。虽然户外教育或户外学习有多种不同的分类方式,但在本文中,您将了解户外学习可能实施的五种常见方式。您可以为您的课堂规划的户外教育类型文章首先出现在 Model Teaching 上。

让学生的讨论在课堂上发挥作用

Putting Student Discourse to Work in the Classroom

将学生话语在课堂上发挥作用,作者:模范教学 | 2024 年 9 月 18 日。什么是学生话语,它如何使学生受益? Merriam-Webster 词典将话语定义为“口头交流思想”。但在学术环境中,学生话语是学生之间思想的交流[...] 将学生话语在课堂上发挥作用的帖子首先出现在模范教学中。

为患有自闭症的学生打造感官友好型教室

Creating a Sensory Friendly Classroom for Students with Autism

解读旨在支持患有自闭症的 12 年级学前班学生的感官友好型教室的原则和实践。了解小调整如何对您的 12 年级学前班教室产生重大影响!探索实用技巧、基于证据的见解和相关场景,帮助您更好地了解如何最好地支持患有自闭症的学生。文章“为患有自闭症的学生创建感官友好型教室”首先出现在 Model Teaching 上。

课堂人工智能工具:教师和学生人工智能工具回顾

AI Tools for The Classroom: A Review of Artificial Intelligence Tools for Teachers & Students

AI 代表人工智能,是计算机科学的一个分支,包括机器和计算机,这些机器和计算机被编程为在“思考”和学习方面与人类类似。与其他技术结合时,AI 可以完成以前只能由人类完成的任务。在本文中,我们将回顾当今教师和学生可以使用的一些主要 AI 平台,并讨论一些可以使用它们来帮助提高您的工作效率并为学生提供额外支持的方法。文章《课堂 AI 工具:教师和学生人工智能工具回顾》首先出现在 Model Teaching 上。

加速:将暑期滑梯变成学习的启动板,第 2 部分

Ramp It Up: Turning the Summer Slide into a Launchpad for Learning, Part 2

第 2 部分:加强教学的策略。暑期滑坡是否让您的学生今年重返校园时有些坎坷?如果您注意到您的学生在暑假回来后遇到了困难,那么您并不孤单!“暑期滑坡”会严重影响他们的技能和积极性。本文(第 2 部分)提供了加强支持以帮助您的学生克服暑期滑坡挑战的策略。文章“加强:将暑期滑坡变成学习的启动板,第 2 部分”首先出现在 Model Teaching 上。

加速:将暑期滑梯变成学习的启动板,第 1 部分

Ramp It Up: Turning the Summer SLIDE into a Launchpad for Learning, Part 1

第 1 部分:将暑期滑坡变成学习的启动板。暑期滑坡是否让您的学生今年重返校园时有些坎坷?如果您注意到您的学生在暑假回来后遇到了困难,那么您并不孤单!“暑期滑坡”会严重影响他们的技能和积极性。本文(第 1 部分)深入探讨了暑假如何影响学生的学习,以帮助您探索弥补学习差距的方法,并成功开始新学年!文章“Ramp It Up:将暑假 SLIDE 变成学习的启动板,第 1 部分”首先出现在 Model Teaching 上。