Texas Public Schools “Deadname” Kids Under New State Law
Ethan Brignac 是 Wylie East 高中的一名跨性别学生，从七年级开始，他就被他的朋友、家人和老师称为“Ethan”。当他上高中时，他的父亲要求在学校记录中使用“Ethan”，进一步验证了他选择的名字，包括他的电子邮件、班级花名册和身份证件，他的老师对此表示尊重 [...]
斯里兰卡妖精蜘蛛（Araneae、Oonopidae）的系统发育定位：整合新分类单元和分类学意义摘要斯里兰卡拥有极其丰富的妖精蜘蛛（Oonopidae 科）多样性，目前已识别 13 个属 45 种，其中 38 种为特有种。在这项研究中，我们提出了基于两个核核糖体标记（18S 和 28S rRNA）的分子系统发育分析，纳入了来自 8 个属的 28 个物种：Aprusia、Brignolia、Ischnothyreus、Opopaea、Orchestina、Pelicinus、Silhouettella 和 Xestaspis。这些类群在现有的全球系统发育背景下进行了分析，从而能够进行区域和更广泛
Mapping America’s Schools That Are Beating the Odds in Reading
本文是 Bright Spots 系列的一部分，该系列重点介绍了每个孩子都学习阅读的学校，无论他们的邮政编码如何。探索亮点地图，找出哪些学校在识字率和贫困率方面表现出色。在美国各地，数千所小学正在证明贫困不一定 [...]
CMS’s statement about data withholding
Aaron Albright，Medicare和Medicaid Services中心的媒体关系小组主任Aaron Albright给我写信，CMS致力于支持CMS数据的研究使用，同时确保对患者的信息得到适当保护。目前，公众和研究人员可以使用来自有限数据集文件或我们的公共用途文件的酒精或药物滥用治疗信息[…] CMS关于数据扣留的帖子首次出现在附带经济学家上。
How STEM Challenges Make Math Fun and Engaging at Home
我今天很高兴能分享来自在线学习平台 Brighterly 的精彩客座文章。 Brighterly 拥有数百名专家导师，非常适合帮助 6 至 15 岁的孩子以有趣的实践方式提高数学和阅读技能。对于许多孩子来说，数学可能会让人感到复杂和难以承受，所有的数字和零[…]《STEM 挑战如何让数学变得有趣并在家中参与》一文首先出现在《儿童科学实验》上。
加州沿海沙丘特有活板门蜘蛛 Aptostichus simus（Mygalomorphae：Euctenizidae）的物种形成模式和过程以及新隐秘物种的描述摘要基因组和亚基因组数据在物种界定中的应用促进了隐秘物种的发现。顾名思义，仅根据形态来区分隐秘物种即使不是不可能，也是很困难的。本文采用的综合物种界定过程包括三个步骤：物种发现、物种验证和物种描述。亚基因组数据的系统发育分析揭示了活板门蜘蛛 Aptostichus simus 内的三个主要谱系。这些谱系确定了候选物种，然后使用进一步的遗传和形态分析进行测试。物种验证步骤支持了一种新的神秘物种 A. ramirezae sp 的发现。十一月
