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学生之声:我们是小时候就痴迷于 STEM 的兄弟姐妹。它塑造了我们通往普林斯顿大学和职业生涯的道路

STUDENT VOICES: We were STEM-obsessed siblings as children. It shaped our pathway to Princeton and careers

作为在拉斯维加斯长大的年轻姐妹,我们没有语言来定义我们对科学的迷恋。对于安吉尔来说,这是一个早期对健康和公平问题的痴迷:为什么有些人会生病,而另一些人却不会?为什么有些社区比其他社区更加挣扎?为什么总是没有解决办法? […]帖子学生之声:我们小时候是痴迷于 STEM 的兄弟姐妹。它塑造了我们通往普林斯顿大学的道路,并且职业生涯首先出现在《赫钦格报告》上。

加州人文学科教授与 STEM 同行一起,要求恢复 SAT/ACT 的“语言推理部分”

Calif.’s humanities professors join STEM peers, demand ‘verbal reasoning component’ of SAT/ACT be reinstated

教授们称盲试招生政策是“过去六年的失败实验”。

科学变得个性化:家庭故事推动 STEM 行动,重新构想未来

Science gets personal: Family stories drive STEM actions, reimagine just futures

当家长到达时,房间里充满了喧闹声,学生们正在结束迪尔伯恩 Stout 中学 FamJam 计划家庭之夜的演讲。 A group moves between desks cutting cardstock, styrofoam and string.他们中的一些人正在绘制气候变化地图并为其着色。其他人则构建了供水系统原型。

全球科学和跨文化影响:庆祝 STEM 体验式学习

Global Science and Intercultural Impacts: Celebrating Experiential Learning in STEM

雪城大学海外学生反思他们所承担的社区参与科学机会。《全球科学和跨文化影响:庆祝 STEM 体验式学习》一文首先发表在《今日雪城大学》上。

我的 ISTE+ASCD 2026 会议和资源 — 来奥兰多(或在线)打个招呼

My ISTE+ASCD 2026 Sessions & Resources — Come Say Hi in Orlando (or Online)

您是否曾感觉大型会议的兴奋感被淹没在无边无际的会议海洋中,让您想知道哪些演讲能够真正推动您的实践向前发展?如果你能消除噪音并带着具体的、可操作的想法离开,并且第二天就可以开始使用,会怎么样?在我即将发表的 ISTE+ASCD 2026 博客文章中,我将准确分享如何充分利用今年的活动 - 无论您是在奥兰多参加还是通过虚拟方式进行收听。我将引导您完成我正在演示的两场精彩会议:“有效使用教练通讯来建立课堂对话”和“衡量重要因素:定义教学教练计划的成功”。您将发现简单的时事通讯如何成为更深入课堂对话的催化剂,并学习如何建立成功指标的逐步框架,这些指标实际上反映了您的辅导工作的影响,而不仅仅是另一个报告

ISTE+ASCD 任命 2026-27 变革之声研究员

ISTE+ASCD Names 2026-27 Voices of Change Fellows

来自全国各地的六名教育工作者将加入 2026-27 ISTE+ASCD 变革之声奖学金,分享学校如何应对人工智能、数字化……

法国订购多层ASTER/MICA VL版SAMP/T NG防空系统

France orders multi-layer ASTER/MICA VL version of SAMP/T NG air defense

法国已订购多层版本的 SAMP/T NG 防空系统,该系统将...法国订购的多层 ASTER/MICA VL 版本的 SAMP/T NG 防空系统首先出现在 AeroTime 上。

Picatinny STEM - 赞助的机器人团队在世界锦标赛上展现才华

Picatinny STEM - sponsored robotics teams showcase brilliance at World Championships

新泽西州皮卡汀尼阿森纳 - 皮卡汀尼 STEM(科学、技术、工程和数学)计划范围内的九支队伍获得了 F...

ISTE+ASCD 任命 2026-27 变革之声研究员

ISTE+ASCD Names 2026-27 Voices of Change Fellows

来自全国各地的六名教育工作者将加入 2026-27 ISTE+ASCD 变革之声奖学金,分享学校如何应对人工智能、数字化……

STEM 教授的五种讲故事技巧

Five Storytelling Techniques for STEM Professors

如果您在 STEM 教学,您可能喜欢您的学科。老师希望其他人也能体验到我们所经历的快乐,就像你通过我们的纪律惊叹世界一样。不幸的是,情况并非总是如此。盯着一大堆笔记本电脑和茫然的面孔,问自己为什么你所有的技能和热情似乎都被置若罔闻,这并不有趣。学生动机是学生实现学习目标的重要因素(Taurina,2015)。一个主要的 […]STEM 教授的五种讲故事技巧首先出现在《Faculty Focus》|高等教育教学与学习。

为什么我在大学生涯中期从 STEM 转向人文学科

Why I switched from STEM to humanities in the middle of my college career

在一个项目上花费数年时间,与同一小群人一起呆在实验室里,这不是我想要的工作生活。

水上机器人、无人机和电动工具:STEM 涵盖俄克拉荷马州学校的所有年级

Aquatic Robots, Drones and Power Tools: STEM Spans All Grades in Oklahoma School

俄克拉荷马州塔尔萨,STEM 老师杰奎琳·兰宁 (Jacqueline Lanning) 长期以来一直关注着德芙学校 (Dove Schools)。公共特许网络将科学、技术、工程和数学纳入每个年级,其学生在课堂内外接受了全面的教育。她说,在那里教书是首要目标。她四年前得到了机会,[...]

USACE 远东区通过韩国三所学校的 STEAM 推广活动激发好奇心

USACE Far East District inspires curiosity through STEAM outreach across three schools in South Korea

韩国汉弗莱斯营 – 美国陆军工程兵团 – 远东区 (FED) 吸引了 2,000 多名学生参加年度科学、技术...

支持佐治亚州下一代 STEM 教师

Supporting the next generation of STEM teachers in Georgia

GROUP GEMS 为 34 名中学 STEM 教育工作者提供奖学金。支持佐治亚州下一代 STEM 教师的帖子首先出现在 UGA Today 上。

“从 STEM 到赚钱”:旨在使大学、薪资领域的实地驱动收益多样化的高中项目

‘From STEM to earn’: High school programs aimed at diversifying the field drive gains in college, salaries

参加旨在增加 STEM 领域多样性的管道项目的高中生更有可能入读并从拥有相关学位的精英大学毕业。

大韩航空通过新的美国合作伙伴关系支持 STEM 教育

Korean Air backs STEM education through new US partnership

大韩航空宣布与卓越教育中心 (CEE) 达成一项新的四年赞助协议,支持学生攻读科学、技术、工程和数学 (STEM) 学习。此次合作将为成绩优异的学生提供奖学金,并为他们创造更多了解航空业的机会。为 STEM 学生提供奖学金资助 […]后大韩航空通过新的美国合作伙伴关系支持 STEM 教育,该消息首先出现在旅行雷达 - 航空新闻上。

UC STEM 教职人员按董事会恢复 SAT/ACT 数学要求,称学生准备中存在“危机”

UC STEM Faculty press Regents to restore SAT/ACT math requirement, Citing a “crisis” in student preparation

加州大学数学教师联盟与其他 STEM 学科的同事一起,向加州大学董事会发出了一封公开信,呼吁恢复申请 STEM 专业的学生的 SAT 或 ACT 数学要求,这是对大学放弃后采取的招生政策的直接挑战 […] 加州大学 STEM 教师出版社董事会恢复 SAT/ACT 数学要求,理由是学生准备中的“危机”首先出现在教育者室。

STEM 大使

Ambassadors of STEM

麻省理工学院为 FIRST Robotics 校友设立的新学生俱乐部旨在促进 K-12 学生的实践 STEM 教育丰富化。