摘要:由于人口的持续衰老以及随之而来的痴呆症增加,对预防的关注对公共卫生的重要性越来越重要。由于尚未获得有效的药理治疗,因此认知能力下降的其他决定因素已成为基本。几项研究表明,地中海饮食(Meddiet)与降低的认知能力下降和痴呆症有关,但是很少对已经被诊断出患有阿尔茨海默氏病(AD)的人进行研究。我们年龄匹配的73例中度AD患者具有73个对照(整个组的平均年龄= 76.5±6.5; 67.5%女性)。该病例对MEDDIET的依从性和较低的体育活动与对照组的依从性较低,在该病例中,只有一名参与者(1.4%)对Meddiet具有很高的依从性,而对照组中有52.5%的案例中有52.5%的病例,而对对照组中的Meddiet vs. 82.2%则具有适度的依从性。在多元分析中,仅AD的存在与较低的Meddiet与对照的依从性显着相关。所检查的其他因素(性别,年龄,体育活动水平,多种疾病和多药)与遵守Meddiet的依从性没有显着相关。因此,AD患者对Meddiet的依从性低,体育活动非常低。 旨在促进地中海饮食和老年人体育锻炼的公共卫生策略应该是当务之急。因此,AD患者对Meddiet的依从性低,体育活动非常低。旨在促进地中海饮食和老年人体育锻炼的公共卫生策略应该是当务之急。
Hijratunnor,Muhamad Ali Jafar,Ummy A'isyah Nurhayati研究计划理学学士学位,健康科学学院,大学'Aisyiyah Yogyakarta *电子邮件:nhijratun@gmail.com*; jafalali48789@gmail.com*; aisyahphysio@unisayogya.ac.id抽象学习成功受到专注于研究对象的能力的影响。集中度是实现学习成功的重要方面。提供大脑体育馆和游戏疗法练习可以增加学习的集中度,因为大脑通过运动刺激,以使注意力和学习浓度的集中度增加。这项研究的目的是确定脑健身房和游戏疗法对增加V级SD学生学习集中的影响。该研究方法是一项准测试和测试后两组设计的准实验研究,使用随机抽样进行抽样技术。研究样本的V级SD学生的样本,由30名学生组成的样本,由15组I和15组II组组成,每周进行3次,持续4周。陆军阿尔法测试用作测量浓度的测量工具。配对样品T检验组I P = 0,000(P <0.05)和II组P = 0,000(P <0.05)的结果表明,这两种练习都会影响学习浓度的改善和独立样品t检验的结果,指示P = 0.98(P> 0.05),这意味着在大脑和娱乐浓度上没有差异。进一步的研究人员的建议,提供脑健身房和游戏疗法练习以及干预措施或其他变量。简介Kesimpulan,Terdapat Peningkatan Konsentrasi Belajar Setelah Pemberian pemberian Latihan Brain Gym Dan Play Therapy,Tetapi Tidak Ada Perbedikan Antara Antara Brain Antara Brain Gym dan Play play Play疗法Terhadap Peningkatan Konsentrasi Belajar。Kata Kunci:陆军Alpha测试;脑健身房; Konsentrasi Belajar; Play Therapy脑健身房和游戏疗法对学习集中度的影响对SDN Tinom抽象学习成功的V级学生的影响受到将注意力集中在研究对象上的能力的影响。 集中度是实现学习成功的重要方面。 提供脑健身锻炼和运动疗法可以增加学习浓度,因为大脑通过运动刺激,以使学习水平和集中度增加。 该研究旨在确定脑健身房和游戏疗法对增加五年级小学生的学习浓度的影响。 这项研究的方法是一项准实验研究,并进行了测试前和测试后两组设计。 采样技术使用了随机采样。 五年级小学生的研究样本,样本量为30名学生,其中15人组成的第I组和II组15人的研究样本每周进行3次,持续4周。 陆军阿尔法测试用作测量浓度的测量工具。 结论是,在进行大脑体育馆和游戏疗法练习后,学习浓度有所提高,但是在增加学习浓度方面,大脑体育馆和游戏疗法之间没有显着差异。 关键词:陆军Alpha测试;脑健身房;玩疗法;研究浓度1。Kata Kunci:陆军Alpha测试;脑健身房; Konsentrasi Belajar; Play Therapy脑健身房和游戏疗法对学习集中度的影响对SDN Tinom抽象学习成功的V级学生的影响受到将注意力集中在研究对象上的能力的影响。集中度是实现学习成功的重要方面。提供脑健身锻炼和运动疗法可以增加学习浓度,因为大脑通过运动刺激,以使学习水平和集中度增加。该研究旨在确定脑健身房和游戏疗法对增加五年级小学生的学习浓度的影响。这项研究的方法是一项准实验研究,并进行了测试前和测试后两组设计。采样技术使用了随机采样。五年级小学生的研究样本,样本量为30名学生,其中15人组成的第I组和II组15人的研究样本每周进行3次,持续4周。陆军阿尔法测试用作测量浓度的测量工具。结论是,在进行大脑体育馆和游戏疗法练习后,学习浓度有所提高,但是在增加学习浓度方面,大脑体育馆和游戏疗法之间没有显着差异。关键词:陆军Alpha测试;脑健身房;玩疗法;研究浓度1。I组P = 0.000(p <0.05)和II组P = 0.000(P <0.05)的配对样品t检验的结果表明,这两种练习都对增加学习浓度和独立样品t检验的结果有影响,并且p = 0.98(p> 0.05)(p> 0.05),这意味着在大脑体育馆和娱乐疗法上的影响没有差异。对未来的研究人员的建议应提供脑健身锻炼,并结合其他干预措施或变量。
或实验室对。自然科学生物学生物学141:现代生物I(W/ 141L)生物学的基础142:现代生物II的基础(W/ 142L)生物学基础241:进化生物学生物学生物学320:动物行为Biol 329:沿海生物学W/ Lab Biol 347:疾病生态学化学150:w/ w/ properties:W/ 150:W/ 150 w/ 150 l/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ w/ 203:高级反应性化学204:大分子定量科学数学数学111:计算I(OR 111L)数学112:CALC II(OR 112Z)数学116:生命科学微积分II MATH 210:ADV。数据科学的计算数学221:线性代数定量理论和方法QTM 200:应用回归分析分析QTM 210:概率和统计QTM 220:回归分析QTM 250:数据科学计算QTM 315:GAME TROPAN QTM 325:GAME TORYE QTM 325:进化游戏理论QTM 360 linsistical linsistion linsistion QTM 3555555555555.模型QTM 446:大/小数据和可视化QTM 491:设计/分析实验
可以通过协助或进行实时手术,具有或不具有增强的脉冲血管和脑脊液灌注(CSF)灌注的尸体解剖来学习 cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。可以通过协助或进行实时手术,具有或不具有增强的脉冲血管和脑脊液灌注(CSF)灌注的尸体解剖来学习 cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。 在其中,为本文选择了77篇文章。 大多数培训计划通常专注于微管外科培训。 在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。cadaver解剖可以通过,并练习活动物,死动物模型,合成模型,三维型模型,具有动物,杂种,杂种,杂种,杂物,杂种,cada cada cada型模型(VR)模拟器和混合模拟器(合并的物理模型和VR模型)。 神经外科技能实验室具有基础和先进的学习,所有教学医院都应在那里。 技能可以从模拟模型或VR转移到尸体进行现场手术。 分阶段学习(首先使用简单的模型学习基本的内窥镜技术,然后是动物模型,然后是增强尸体)是首选的学习方法。 尽管大多数调查都赞成动物模型和尸体作为现在最喜欢的训练模型的现场手术和实践,但在将来的VR中,VR也可能成为一种受欢迎的学习方法。 本文基于我们在10,000多个神经内窥镜手术中的经验,以及来自950多名神经内窥镜研究员的反馈或参加自2010年以来每6个每6个每6个工作店的顾问的反馈。。 在PubMed和Google 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Scholar上进行了文献搜索(神经内存)和(学习)和(神经内存镜)和(培训),分别产生了121和213个结果。在其中,为本文选择了77篇文章。大多数培训计划通常专注于微管外科培训。在大多数中心缺乏神经内窥镜检查的学习设施。学习神经镜镜检查与微神经外科有很大不同。从微管外科手术转换为神经内镜镜检查可能具有挑战性。研究生培训中心应具有装备良好的神经副本技能实验室,手术教育课程应包括神经内窥镜培训。学习内窥镜检查是关于该技术的优势,并通过连续训练克服内窥镜检查的局限性。
* Riga 0/1定义为实现VIGA-AD 1的响应,仅存在几乎不可感知的红斑或VIGA-AD 0
摘要在健康和营养的背景下,口腔和肠道微生物群之间的复杂相互作用使人们着迷。作为通往胃肠道的门户,口腔微生物群拥有各种各样的微生物物种,这些微生物物种显着影响或有助于各种疾病。与龋齿,牙周疾病和全身性疾病等疾病有关,包括糖尿病,心血管疾病,肥胖症,rheuma- Toid关节炎,阿尔茨海默氏病和结直肠癌。本综述旨在结合口腔和肠道菌群之间细微的关系,探讨饮食在制定健康促进和预防疾病的策略中的关键作用。从涵盖动物和人类的无数研究中汲取见解,我们研究了微生物营养不良及其对健康的影响的含义。从2000年1月至2023年8月,在PubMed Central,Web of Science,Scopus,Google Scholar和沙特数字图书馆进行了78篇科学文章的书目搜索。在严格的筛选过程之后,对选定文章的全文进行了严格审查以提取相关信息。不符合纳入标准的文章(特定于口服 - 肠道菌群相互作用,饮食和营养)被精心排除。饮食是影响口服和肠道菌群的关键参与者。这项全面的评论深入研究了复杂的各种饮食组成部分,例如纤维,益生元,益生菌和生物活性化合物,对这些生态系统中微生物的多样性和功能产生了显着影响。相反,加工食品中高的饮食,添加的糖和饱和脂肪与营养不良相关,口服和胃肠道疾病的风险升高。理解这种相互作用的复杂性对于开发创新方法的发展至关重要,从而促进了平衡的口服 - 肠道菌群轴并改善整体人类健康。的含义扩展到预防和治疗性相互作用,强调了将这些复杂性在公共卫生和临床实践中揭示这些复杂性的实际重要性。
供应链管理 - 采购管理集中度应用科学学士学位|代码:P9301 | 120学分CIP(1105202032)有效术语:2024年秋季(2247)供应链管理是一个跨学科领域,强调各种业务功能,设施和活动的跨职能整合,并试图管理这些活动以增强公司的竞争优势。供应链管理科学学士学位(BAS-SCM)旨在提供供应链的知识,同时探索风险,运营,经济,经济学,监管问题,变更管理,预测,资源分配,库存计划,库存管理,库存管理,库存管理,客户交付,客户交付,售后支持和其他功能以及其他功能和其他功能。
中等至重度类风湿关节炎患者Filgotinib(Janus激酶-1优先抑制剂)Filgotinib的长期安全性概况的抽象目标。进行了七个试验的方法数据(NCT01888874,NCT01894516,NCT02889796,NCT02873936,NCT02886728,NCT02886728,NCT02065700和NCT03025308)。患者每天接受一次filgotinib 100 mg或200 mg。计算暴露调整调整的发病率(EAIRS)/100患者年暴露年年(PYE),以用于治疗伴随不良事件(TEAES)。事后分析评估了年龄<65岁和≥65岁的患者。结果患者(n = 3691)的中位数(最大)为3.8(8.3)年(12 541 PYE)。茶的速度:严重的感染,恶性肿瘤,重大不良心血管事件(MACE)和静脉血栓栓塞随着时间的流逝而稳定,剂量之间可比。在总体人群中,观察到Filgotinib 100 mg的数值较低的EAIR(95%CI)/100 PYE疱疹带状疱疹,而200 mg(1.1(0.8至1.5)vs 1.5(1.5(1.2至1.8))。严重感染,带状疱疹,狼牙棒,恶性肿瘤和全因死亡率的发病率更高,年龄≥65岁的患者较高。在年龄≥65岁的患者中,非斜瘤皮肤癌(NMSC)(NMSC)(0.4(0.1至1.1)vs 1.4(0.8至2.2))的EAIR(95%CI)/100 PYE,恶性肿瘤,不包括NMSC(1.0(0.5至1.9)vs 2.0(1.3至2.9至2.9)和2.2(1.2)(1.2)(1.2)(1.2) (1.0至2.5))对于100毫克的Filgotinib而言,数值较低。总体人口的结论,随着时间的流逝,感兴趣的茶水稳定,除了疱疹带状疱疹以外,filgotinib 100 mg和200 mg剂量组相似。在≥65岁的患者中提出了恶性肿瘤与全因死亡率之间的剂量依赖性关系。
分子疗法、免疫疗法、靶向疗法(包括 CAR-T)、除上述血液系统恶性肿瘤以外的单克隆抗体(严重免疫受损患者),除仅接受辅助激素治疗的患者 b。已接受或正在接受癌症放射治疗 2。服用过显著免疫抑制药物但尚未被捕获
Kyowa Kirin通过遵守所有相关法律,法规,