• 用抽认卡练习 • 不看笔记,背诵笔记中的主要思想;凭记忆写笔记 • 对预测的文章或多项选择题进行自我测验 • 凭记忆重新创建思维导图或图表 • 完成练习题并凭记忆背诵公式 • 向学习小组成员或同学等解释概念。 • 复习测验和以前的考试 • 就你不懂的话题向教师、导师或助教寻求帮助
探究式教学模式(课堂上没有公式笔记)。学生将花费大量课堂时间与同学一起探索和合作,进行调查(每个单元一个大学实验室)并解决问题。学生应在上课前观看视频并阅读在线教科书,以便为参加课堂活动做好准备。高中教师被视为引导学生并根据需要澄清误解的促进者(而不是指导者)。
•“首先,我将研究诸如公交租赁或公共交通工具之类的运输选择,以找到最具成本效益的解决方案。”•“我需要调查同学,以确定饮食计划的饮食偏好和过敏。”•“我将创建一个行程,其中包括活动和文化网站可以参观,并考虑入学费并安排TS优化我们的时间。”•“在整个计划中,我将使用预算表来跟踪支出,以确保我们留在分配的资金中。”
独立研究或实习(CCST 3840独立研究的任何组合:CCST 4840独立研究:CCST 4880指导研究或CCST 3939实习)在专业的专业信贷中获得了学分,并由本科协调员批准。每个独立研究部分的学生不得获得超过三个学分。在同一讲师或同学中,独立研究的数小时不超过三个学分。