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三人一组。理想情况下，学生应该与探索不同路径的同学一起工作。给学生五分钟时间在小组内分享他们探索的路径和学到的东西。在他们分享时，为每个小组分配一条路径，并告诉学生决定他们想分享的关于该路径的三条信息：职业、培训、重要考虑因素等。然后，指导每组三人与全班分享他们的路径发现。
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