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气候变化入学 - 文凭计划
周五和全天会议的星期六在线参与者案例研究，小组活动，实验学习，全球和地区气候模型和场景以及国家气候变化的国家传播星期六在线参与者案例研究，小组活动，实验学习，全球和地区气候模型和场景以及国家气候变化的国家传播
高级枪击事件分析与重建
• 回顾基本 SIR 概念和程序 • 现代弹药及其进展 • 犯罪现场重建 - 概念与方法 • 客观性在重建过程中的作用和偏见的影响 • 小组活动 - 处理机动车枪击现场 • 血迹证据在重建中的作用 • 人体作为目标并将伤痕整合到重建中 • 小组活动 - 枪击案的重建 • 撰写重建报告
从游泳池到协作学习工作室：大型主动学习教室中的教学法、空间和技术
摘要 为促进学生学习和提高学生成绩，高等教育机构越来越多地创建大型主动学习教室来取代传统的演讲厅。尽管人们已经做出了很多努力来研究这些教室对学习成果的影响，但能够为设计和实施过程提供参考的研究却很少。本研究基于教学法-空间-技术框架，探讨了大型协作教室的空间和技术特征如何支持主动学习。我们的研究结果表明，简短的讲座和全班讨论对于在小组活动之前构建学习内容以及在小组活动之后将小组成果与学习内容联系起来至关重要。通过访谈、调查和焦点小组，我们发现，虽然大型主动学习教室通常支持小组活动，但促进简短的讲座和全班讨论是大型教室成功进行主动学习的关键。应在空间中精心布置技术以适应这些活动。提供了具体的设计和实施建议和启示。
教学指南5（SNC）.pdf
为了满足儿童各个发展领域（即身体、社交、情感、语言、审美和认知）的需求，本系列提供以下内容：• 积极探索环境 • 自主导向和动手学习活动 • 平衡个人活动和小组活动 • 与教师和同伴进行定期和支持性互动 • 平衡主动运动和安静活动。
职业健康旅行与团体聚会表格
6。旅行日期：______________________ 7。小组活动或旅行目的地 - 尽可能具体：__________________________________ 8.旅行方法（空中，汽车，火车，巡航等）______________________9。您是旅行还是与家庭以外的个人密切联系？______________________ 10。您是否打算去任何主题公园，葬礼，婚礼，团体会议/会议或度假屋，其中包括10人或更多人（请具体）？_________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
“我不是在碰你。这是机器人！”：通过基于触摸的机器人在混合视野儿童中包含
视觉障碍的儿童通常由于视觉提示的访问有限而难以在小组活动中进行全面参与。他们很难感知正在发生的事情，何时以及如何采取行动 - 对有和没有视觉障碍的儿童的领导对小组活动感到沮丧，从而减少了相互作用。为了解决这个问题，我们创建了Thinibo，这是一种触觉讲故事的机器人，该机器人在多感觉环境中作用，鼓励基于触摸的互动。Touchibo为组交互提供了一个包容性的空间，因为在混合视觉上下文中，触摸是一种高度可访问的方式。在一项涉及107名儿童（37名视觉障碍）的研究中，我们将Touchibo与仅一位音频讲故事的人相提并论。结果表明，Touchibo显着改善了儿童的个人和团体参与感，基于触摸的互动，讲故事的人更加讨人喜欢和乐于助人。我们的研究强调了基于触摸的机器人通过促使人际交往的触摸来丰富儿童社交互动的潜力，尤其是在混合视觉能力环境中。
6.3 传统营销策略
时长：3天沉浸式学习和技能发展 综合课程：我们的课程涵盖广泛的主题，包括战略领导力、有效沟通、团队建设、决策等。 专家讲师：由在领导力发展和高管培训方面拥有丰富经验的行业专家指导 互动研讨会：引人入胜的课程、小组活动和真实案例研究，以加强学习和应用 社交机会：与志同道合的专业人士建立联系并扩展您的专业网络
在亚裔美国人，夏威夷原住民和太平洋岛民社区一起照顾我们的心
与家人在家，工作，您附近或网上联手保持动力，并致力于共同保持健康。有关于心脏健康的对话，并鼓励彼此了解血压和胆固醇水平的健康范围以及您的数字是多少。设定了保持健康的体重并共享技巧和资源的目标，以将心脏健康的行为纳入您的日常工作中。通过计划和参加促进学校，教堂和公园健身的小组活动来帮助您的社区保持身体活跃。通过关注心脏健康作为一个社区，我们可以激励和鼓励彼此预防心脏病。