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World File Search System年级
提升科学五年级 2024 年 10 月
● 测量并绘制数量图表，以提供证据证明无论加热、冷却或混合物质时发生何种变化，物质的总重量都会守恒 ● 进行调查以确定两种或多种物质的混合是否会产生新物质 ● 识别物质三种状态之间的差异 ● 使用证据表明物质在物理变化过程中守恒 ● 使用证据表明物质在化学变化过程中守恒 ● 解释温度如何影响物理变化 ● 解释不同物质混合时会发生什么 ● 解释在水中混合物质时如何减慢或加速溶解过程 ● 证明固体混合物可以分离
LEAP 六年级科学评估指南
基于集合的设计测试包括项目集、任务集和独立项目。科学现象为每个集合或独立项目提供锚点。与科学现象相关的刺激材料为集合提供背景和焦点。各种刺激材料为描述的每种现象提供背景。艺术用于帮助以简化的形式传达信息；例子包括地图、图表、数据表、条形图或折线图、图表、图片、照片或艺术家的渲染。除了刺激材料中提供的信息之外，问题还要求学生从课程中引入内容知识来展示他们对科学的理解。一些项目集以简短的构造响应结束，而任务以扩展响应项目结束。每个测试都包含一些不属于项目集或任务的独立项目。
12 年级和 13 年级心理学资源
噪音 - Daniel Kahnemann、Olivier Sibony 和 Cass Sunstein 一本关于如何做出更好决策的书。我们每天都要做出成千上万个决定，从我们甚至不知道自己在做的微小选择到重大而痛苦的深思熟虑。但是，当我们做出的每一个决定都会改变生活时，我们做出这些决定的方式就很重要。而对于每一个决定，都有噪音。这本书教我们如何理解影响和偏向我们决策的所有外部因素
特殊教育协调员 - EC- 6年级
知识，技能，能力出色的书面和口头交流；写报告和业务信函。阅读和解释诸如IEP，地区报告表，程序手册和政府法规之类的文件。能够有效和有说服力地介绍信息并回答各种管理员，员工和家庭的问题。了解教学和评估实践的知识，儿童发展，大脑发展以及教育能力的最佳实践，可以独立和合作定义问题，收集数据，建立事实并得出有效的结论，并处理涉及几个抽象和具体变量的问题。
09年级--- Ela-Guidebook-Parent-guide.pdf
●LDOE汇编的“选定的摄影报价”●凯西·皮尔森（Cathy Pearson）拍摄影片●苏珊·桑塔（Susan Sontag）的摄影作品●●劳拉·马洛内（Laura Mallonee）的“照片如何散布劳拉·马洛内（Laura Mallonee）的燃料燃料”●“来自covington高中生和本地新闻之间的遭遇的病毒录像的影响”进入带来JAP投降报价“生命杂志●移民母亲：一张照片如何定义唐·纳尔多（Don Nardo）的大萧条。马丁·萨德勒（Martin Sadler）●YALE的摄影师和人文基金会的摄影师●PBS的“珍珠港：攻击”●“战场：珍珠港”的“危险战斗：危险的战斗：PBS的美国第二次世界大战二战”由PBS●fireside chat 20：在战争的进度上，富兰克林·D·弗兰克林·D·弗兰克林（Franklin D.戴夫·鲁斯（Dave Roos）的力量克服了灾难性的登陆纳粹的灾难性登陆”●“诺曼底的滩头：欧洲的命运之战被海洋和空中加入，《生活杂志》●《苏珊·桑特格（Susan Sontag）》（Susan Sontag）的“ D-Day和Omaha Beach Landings”由“ D-Day和Omaha Beach Landings”●“ Deman the War”。由梅格·鲁塞尔（Meg Roussel）●汤姆·帕特森（Thom Patterson）
6年级路易斯安那州实施Amplify
*仅使用确定的现象来部分解决性能期望，并在其他单位中解决。†确定的现象仅部分解决了性能期望。应根据需要合并6级路易斯安那州范围和序列单元来探索性能期望的进一步指导。1根据Amplify开发的指导。²在此表中尚未包括下一代科学标准是独特的绩效期望。
五年级主题 6 地球和空间科学.docx
主题 6 太阳系 – 10 天单元概述：在主题 3 中，学生将了解自然界的模式如何影响地球四个圈层（地圈、水圈、大气圈和生物圈）之间的相互作用。水是主题 4 的主要重点。学生将探索水循环以及水与陆地之间的相互作用。主题 5 重点关注地球上的可再生和不可再生资源以及人类如何使用这些资源。主题 6 和主题 7 都研究太阳系。学生将开发模型来观察亮度、轨道和物体大小。学生应该能够识别地球的位置以及太阳、行星和其他太空物体的主要特征。然后，学生将研究月相、恒星运动、地球自转和公转的模式。
9 年级地球与空间科学 (SNC1W) 课程计划，...
（月神），他们经常互相争吵。他们的争吵解释了许多占星现象：因为安宁根一直在追赶马利纳，他不吃东西，变得越来越瘦，解释了月亮的亏缺。因纽特人认为，当月亮消失时，安宁根正在进食，在月亮的盈亏期间，搜寻仍在继续。人们认为，日食就是安宁根终于能够追上他的妹妹马利纳的时候。原住民举行一个重要的宗教仪式，通过太阳舞重申他们对宇宙的基本信仰。在这里，舞蹈以一根中央杆为中心，象征着与神的联系，而神则体现为太阳。● 北极光