这些研究的结果部分基于根据1953年《税收管理法》(1953年税收管理法,1999年的新税收制度(澳大利亚商业编号)法案,2015年澳大利亚边境保障法案(1999年社会保障),1999年的澳大利亚边境保障法(澳大利亚商业编号),1999年的新税收制度(澳大利亚商业编号),新的税收制度(家庭援助)1999年的新税收制度(澳大利亚边境安全法案),1999年的新税收制度(1999年),《澳大利亚边境保障法》(1999年),《 2010年付费父母休假法》和《 2010年学生救助法》 1973此类数据只能用于管理1905年的《人口普查和统计法》,或在1975年《澳大利亚统计局法案》第6节中规定的ABS功能的执行(ABS法案)。根据行政或监管目的,没有根据人口普查和统计法收集的个人信息回到保管人。对数据限制或弱点的任何讨论都是在用于统计目的的情况下,与数据支持澳大利亚税收办公室,澳大利亚商业登记册,社会服务部和/或家庭事务部的核心运营要求无关。
早期儿童教育的挑战:菲律宾背景的见解doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.11392885 Stephany M.米沙ya米沙尼亚大学,宿雾市,宿雾市,菲律宾城市,菲律宾和Tecoy Porter学院预科https://orcid.org/0009-0004-5008-5804 Osias kit T. kilag Pau Excellcemia Global Academy Foundation,Inc。,Mercado St. (ECE)在菲律宾,重点关注社会情感学习(SEL)的成果和障碍。利用对相关报告的文献进行系统的综述和分析,该研究强调了ECE在塑造儿童的认知,情感和社会发展中的关键作用。尽管重要性很重要,但菲律宾在确保获得优质ECE计划的公平访问方面面临重大挑战,包括低参与率,父母的看法,财务限制和合格的教育者的短缺。这项研究强调了迫切需要进行全面的政策干预措施来解决这些障碍并促进幼儿的积极成果。通过投资劳动力发展,扩大接受早期教育的机会并促进教育者与父母之间的有效合作,利益相关者可以为菲律宾的所有儿童创造一个更公平和繁荣的未来。在这些形成的年份中,儿童大脑经历了快速发展,每秒产生了超过一百万个新的神经联系,这构成了未来学习和行为的建筑(发展中心的中心,2007年)。2021)。关键词:幼儿教育,社会情感学习,菲律宾,进入障碍,父母参与简介:幼儿教育(ECE)是人类发展的关键时期,为未来的认知,情感和社会成长奠定了基础。这些早期经历是关键的,因为它们可以为所有后续发展建立坚固或脆弱的基础。研究一直表明,高质量的ECE可以显着增强儿童的社会情感学习(SEL),这对于他们的整体福祉和生活成功至关重要(Mondi等人,社会情感技能,包括情绪调节,同理心和社会能力,与认知能力相互联系,对于学术和社会成功至关重要。SEL的早期缺陷可能会导致精神病理学的长期风险,说明了发展级联的概念,在这种级联级联可能会影响未来的挑战(Rutter等,2006; Loeber&Burke,2011)。此外,遗传因素和环境因素(例如护理人孩子关系的质量)之间的相互作用在塑造发展中的大脑中起着重要作用。积极的,反应迅速的相互作用,通常被描述为“服务和返回”交换,对于健康的大脑发育至关重要(发展中心的中心,2007年)。相反,由于没有足够成人支持的慢性逆境而导致的有毒压力会损害大脑建筑,从而导致学习,行为和健康方面的终生问题。本研究旨在探索幼儿教育的各个方面及其对儿童社会情感发展的影响。鉴于早期经历的深远影响,早期干预计划有一个有力的案例,可以促进SEL和减轻毒性压力的影响。有效的ECE计划不仅支持认知发展,而且还促进情感和社会能力,使儿童在学校和超越之外的成功做好准备(国家研究委员会,2008年; Darling-Churchill&Lippman,2016年)。通过检查不同类型的ECE计划的有效性,本研究旨在确定最佳实践并为政策和实践提供信息,以优化幼儿期。文学评论:幼儿教育(ECE)被认为是认知,情感和社会发展的关键时期。高质量的ECE计划为儿童提供基本技能,从而显着影响他们未来的学习和整体福祉(Shonkoff&Phillips,2000年)。研究表明,早期的经历在
供应链中的技术整合已成为制造公司在迅速发展的商业领域中的增长和竞争力的关键决定因素。然而,在肯尼亚,许多公司在拥抱和吸收最新技术进步的供应链运营方面遇到了挑战。本研究旨在评估供应链技术一体化对蒙巴萨县正式制造公司绩效的影响。基于创新扩散理论,该研究针对50名普通采购经理,100名仓库经理和100位制造业企业的总运营经理。利用Yamane公式,确定了152名受访者的样本量,并通过问卷收集数据。使用SPSS进行统计分析。调查结果表明,通过提高运营功效和效率,供应链技术的整合可以显着提高整体业务绩效。因此,研究得出的结论是,供应链技术整合在影响蒙巴萨县正式制造企业的企业绩效方面起着积极的作用。要优化性能,建议公司投资于强大而可靠的技术。此外,还需要进行其他研究来探讨供应链技术一体化对肯尼亚各种行业和地区企业绩效的影响。Keywords: Innovation Diffusion Theory, Supply Chain Technological Integration, Technological Integration ……………………………………………………………………………………………………………………………………….…
拥抱的感觉和情绪 - 当没人愿意拥抱猴子时,猴子会有什么感觉?谁给了我们最好的拥抱?我们什么时候会觉得需要拥抱?谁是我在托儿所环境中的关键人物?关键问题我们可以拥抱谁?所有的动物最终都学到了什么?虽然我们各不相同,但我们可以照顾我们所有的朋友。孩子们开始了解他们的关键人物。创新阶段 - 与英国的动物建立联系 - 狐狸幼崽在秋天穿过森林散步 - 他看到了谁?使用孩子们将在我们的秋季主题中了解更多的动物 - 松鼠、刺猬、獾、狐狸、猫头鹰和兔子。
如今,年幼的孩子在AI无处不在的世界中长大(Chen and Lin,2023年)。这一新的生成AI浪潮激发了对更好的ECE的新希望(Yang,2022)。伴随着所有的积极性,它带来了对不确定性的恐惧(Su and Yang,2022,2023)。一些教育家和研究人员支持为幼儿使用AI,有些则强调了其对3岁以下儿童的负面影响和后果。根据陈和林(2023)的说法,在幼儿教育中,人工智力是一把“双刃剑”,因为它既有正面和负面后果。其积极的含义包括量身定制的学习,个性化的互动支持以及增强对更广泛学习活动的可访问性。其负面因素包括过度使用,隐私问题,道德考虑,成瘾和滥用AI。AI驱动的玩具和服务(例如Popbots,QuickDraw等)是为幼儿教育而设计的,在学习者与机器人和工具包交互并了解它们的过程中为学习者提供令人兴奋的学习经验(Williams,2018; Williams等,2019 A,B)。幼儿可以在日常生活中探索和欣赏这些AI技术,即使他们可能无法掌握其背后的科学(Su,2023年)。
人工智能在混合学习中的作用:系统文献综述 Yeonjeong Park 1 和 Min Young Doo 2,* 1 湖南大学幼儿教育系;2 江原国立大学教育系;* 通讯作者
• Thematic Teacher Guides 9 English, 9 Spanish • Welcome Guide for program implementation English and Spanish • Conscious Discipline® manual • Songs and Stories 178 English songs, 176 Spanish songs • Bilingual Literature Library 156 books, 14 bilingual Story Folders, 3 Developmental Storybooks, 3 video e-books • Little Books 10 titles, 6 copies, English and Spanish • Listening Library 12 titles, 2 copies, English and Spanish • Posters 14 English, 15 Spanish • Fanny Frog随着衣服的变化和房屋•数学与科学操纵•平衡量表•字母建造者集•桌面袖珍图•可编程青蛙 - E机器人和垫子
该报告草案似乎与ABS数据保持一致,表明ECEC的成本和可用性是父母参与工作的重大障碍。特别指出,‘190,000个父母不想工作或工作更多的时间,但将ECEC障碍报告为他们担任该职位的主要原因”。尽管如此,在报告草案中找到4.3指出,“ ECEC并不是大多数想要工作或更多时间的女性的主要障碍”。
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