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World File Search System心理学
冬季2025心理学特殊主题课
通过艺术学院提供的这个研讨会课程旨在为学生提供有关发展心理病理学和概述的一般介绍，及其对我们对整个寿命不同环境中规范和非典型人类发展的理解的贡献。学生将熟悉发育心理病理学中的一系列核心问题，包括基本的理论和方法论概念，所选的实质性问题以及对应用发展研究的影响。通过对阅读和演讲的课程讨论，我们将探讨对发展心理病理学，精神病理发展过程中的各种近端和远端机制的不同观点，以及对心理病理学选择性研究主题的调查。学生将学习如何将发展镜头应用于自己的心理病理学实质性研究兴趣。
咨询心理学计划硕士
Introduction 3 Our Mission 3 MA in Counseling Psychology Program Objectives 3 Concentration in Applied Behavior Analysis Certification: 4 Concentration in Trauma Studies: 5 Teaching Methods 5 Admission Requirements 5 Diversity, Equity, and Belonging at Eastern University 6 Graduate Assistantships 7 Degree Requirements 7 Field Placements 7 Practicum: 7 Internship: 8 Policy on Professional Liability 9 Professional Behavior Standards: 9 Faculty Review Policy: 10 Policy for Students Delaying Practicum and Internship 11 Programs of Study 11 POS：咨询中的3年，全职，60学分的MA 12 POS：3年，全职，60学分的MA，专注于应用行为分析认证13 POS：3年，全职，60次学位的MA在创伤研究中的咨询中，辅导14 POS研究14 POS：4年期间，兼职，辅导16年的辅助分析：4年级的16年度辅助分析，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级，4年级的副作用， POS: 4-year, part-time, 60-credit MA in Counseling with Concentration in Trauma Studies 17 POS: SPRING START 4-year, part-time, 60-credit MA in Counseling 18 POS: SPRING START 4-year, part-time, 60-credit MA in Counseling with Concentration in Applied Behavior Analysis Certification 19 POS: 2-year, accelerated, 60-credit MA in Counseling 20 Course Descriptions 21 Registration and Advising 25 Academic Policies 25 Other Policies 2 8专业证书31宾夕法尼亚州许可要求：31董事会认证行为分析师（BCBA）和许可行为专家（LBS）要求：31附录A 33
心理学（BA）
对心理学研究生培训感兴趣的学生应参与研究。Psych-UA 996心理学研究经验提供了参与教师研究的机会，提供了有监督的研究经验以及研究表现和批评的培训。本课程可以帮助学生决定职业指导，并可以为研究生院申请提供教师推荐信。本课程提供了获得参加教师领导的实验室课程学分的机会，但不必申请该课程在教职员工领导的实验室中工作。学生可以从具有或没有并发课程学分的教师实验室工作的经验中受益。对涉及研究的研究生院感兴趣的学生（例如博士课程）建议在教师实验室获得研究经验。此外，计划研究生培训和/或需要强大定量技能的职业的学生可能会受益于心理学研究的统计数据和数据分析，用于心理学研究和一种定量的高级选修课。
心理学未成年人 - 18个学分
（从本节中选择至少一门课程）CR满意/PSY 0470行为修改3 PSY 0501 LISESPAN Development 3 PSY 1178人类性行为3小型GPA PSY 1216健康心理学3（RQL 2583-10，-20，-20，-30，-30，-30，-30）
非行为健康诊断的神经心理学测试
代码描述96132医师或其他合格的医疗保健专业人员的神经心理测试评估服务，包括患者数据的整合，标准化测试结果和临床数据的解释，临床决策，治疗计划和报告以及对患者，家庭成员或Caregiver的互动反馈；第一个小时96133医师或其他合格的卫生保健专业人员的神经心理测试评估服务，包括患者数据的整合，标准化测试结果的解释和临床数据，临床决策，治疗计划和报告以及对患者，家庭成员或照顾者的互动反馈，并进行互动；每增加一个小时（除了主要程序外，单独列表）96136心理或神经心理测试管理以及医师或其他合格的医疗保健专业人员的评分，两种或多种测试，任何方法；前30分钟96137心理或神经心理测试管理和由医师或其他合格的医疗保健专业人员进行评分，两个或更多测试，任何
调查人脑执行功能与认知心理学之间的关系
心理学shokooh bajalan 1，morteza mostafavi 2 * 1。伊朗伊斯兰阿扎德伊斯兰阿扎德大学临床心理学硕士。orcid：0009-0002-0828-4397 2。伊朗Zanjan Azad University临床心理学硕士。orcID：0009-0006-3822-2073通讯作者：Morteza Mostafavi，Zanjan Azad University临床心理学硕士。电子邮件：Mostafavi_morteza66@yahoo.com摘要：背景：本研究的目的是调查大脑的执行功能与人中认知心理学之间的关系。方法：当前的研究方法是一项综述，它是通过检查搜索词的搜索方法，即：大脑的执行功能，认知心理学（在波斯语和拉丁数据库的数据中）。共有32篇文章，报告和协议，并删除相似和无关的项目并参考更新的报告，最终审查了21项研究。结果：研究结果表明，执行功能是指可用于执行任务并与他人互动的一系列心理技能。但是，执行功能中的任何障碍和问题都会影响人们组织和管理行为的能力。紧张，心理健康和行为障碍（例如自闭症，阿尔茨海默氏症，抑郁和注意力缺陷多动障碍）会影响大脑的执行功能。诊断大脑执行功能障碍的原因有助于识别治疗方案，例如认知心理学家。当然，可以治疗执行功能障碍的许多原因。慢性混乱，缺乏注意力，记忆力障碍和不适当的社会行为是执行功能障碍的症状之一。认知心理学涉及对思想内部过程的研究，这意味着您大脑中发生的一切，包括感知，思维，记忆，注意力，语言，解决问题和学习。有许多与这种认知方法相关的应用程序，例如有助于处理记忆障碍，提高决策的准确性，寻找帮助人们从脑损伤中恢复，治疗学习障碍并组织课程以增强学习的方法。结论：根据研究的结果，认知心理学与大脑的执行功能有着显着的关系，并且患有脑部疾病的人可以通过参考此类心理学家来治疗。关键词：大脑的执行功能，认知心理学。提交：2023年1月13日，修订：2023年1月28日，接受：2023年2月8日
桥接生物学，心理学，化学和哲学领域
Breadth Requirements (take two, or one plus a third depth) Chem 411+Lab Medicinal/Computational Chemistry (must choose Neuroscience-related independent project) Neur 299 Topics in Neuroscience Neur 451/452 Independent Research in Neuroscience (4 total credits required) Neur 318 Clinical Neuroscience (prerequisite: Neur 270) Phil 219 Foundations of Artificial Intelligence Phil 312 Philosophy of the认知科学PSYC 317心理病理学与大脑（先决条件：PSYC 200）PSYC 216感知PSYC 327认知过程（先决条件：PSYC 150和PSYC 211）
生物心理学和神经科学，博士学位
生物心理学和神经科学（BNS）的博士学位计划是一项多学科研究生计划，旨在培训神经科学领域的下一代领导者。BNS计划旨在通过为学生提供必要的技能和知识来解决与心理健康和行为有关的复杂问题，从而提高卡塔尔的研究能力和心理保健。