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World File Search System扫盲
2021扫盲与经济讨论文件
超过40％的加拿大劳动力没有有效地学习新技能并在工作中提高生产力所需的技能。随着工作场所随着技术和自动化的变化而发生变化，加拿大人将需要新技能才能保持富有成效的工作或过渡到新职业。识字率对于“学习学习技能”至关重要，而保持学习的能力是任何工作中最重要的基本技能。
奥地利的国家金融扫盲战略
Issuer, owner and publisher: Bundesministerium für Finanzen (Federal Ministry of Finance), Public Relations, Communication and Protocol Johannesgasse 5, 1010 Vienna, Austria bmf.gv.at Responsible for the information contained herein: BMF, Directorates General III Graphics: sketo design Photos: Adobe Stock Printed by: Printing Office of the Austrian Federal Ministry of Finance Vienna, 2021年9月
碳扫盲项目 - 参与者表格
到达碳中性，请尽力完成本节。您可以选择编写，绘制或注释图以充分说明您的答案。1。作为一个社会，到2038年，我们需要做什么才能成为中立？我们需要减少我们的个人和集体群体排放，尤其是与运输和能源相关的排放。在可能的情况下转移到积极和可持续的旅行或更少的旅行。减少由化石燃料提供动力的私家车旅行，尤其是减少航空旅行（国内和国际）。从基于化石燃料的来源中减少加热和其他能源消耗，使用量较少，并在可能的情况下向可持续的能源（例如风能和太阳能）转移。我们还需要减少我们的个人和集体消费和浪费。尤其是高碳足迹食品，例如牛肉，其他肉类和乳制品，应该较少食用，或者根本不再食用。在可能的情况下，在本地采购食物，有利于需要空运的食物。我们应该考虑在可能的情况下重新恢复所有产品的消费，维修和回收利用而不是更换。我们还应该寻求减少食物浪费。作为一个社会，我们需要转移到更可持续的建筑材料（例如木材）上，以支持混凝土。作为个人，我们可以通过作为消费者或客户做出选择来影响建筑物和基础设施的某些决策，尽管这是一个更长的过程。通过选择可持续的公司并从商品和服务提供商那里提出更多要求，我们可以在更高层面产生转变。
体育锻炼和体育扫盲：出生到4年
重要的是在组合之前将一项活动分解为小任务（例如，在捕获和投掷之前伸出并抓住）。随着儿童的年龄，基本运动技能的提高，并允许更多的活动类型（例如，体操，攀岩等需要平衡和核心力量。）。
Belle Chasse 学院的本地扫盲计划
目标 1（以学生为中心）我们将确保所有学生在二年级结束时都具备扎实的阅读基础技能，并在三年级开始时过渡到“通过阅读来学习”。4-8 年级将为学生提供各种机会，通过阅读来加深对所有内容领域的理解。在这些年级中，我们将从学年开始开始提供持续的补救措施，让缺乏基础阅读技能的学生脱离干预学习。将为 4-8 年级阅读困难的多元化学习者设定 SMART 读写能力 IEP 目标。
奥地利的国家金融扫盲战略
奥地利是一个成功的经济，在欧洲和经合组织中，生活水平最高（经合组织，2019a）。个人对生活的满意度比OECD平均水平更加满意，将7.1评级为7.1，从1到十的规模（OECD更好的生活指数）。但是，他们面临着金融市场的快速变化，向他们带来了新的机会和挑战。数字化对零售金融市场的运作方式产生了影响，奥地利人口正在迅速衰老，职业和赚钱道路变得越来越不稳定，许多人担心其长期财务安全（OECD，2019D）。对于某些人，尤其是年轻一代，存在债务问题的新兴迹象。这些事态发展已受到19日危机的影响。
加利福尼亚州综合州扫盲计划
杰西卡·巴默林（Jessica Bammerlin），Yreka Union小学学区Tina Cheuk，加利福尼亚理工学院州立大学基础科学教育助理教授Deborah Costa-Hernandez Tahoe – Truckee统一学区教练Tammy Duggan，地区阅读专家/教学教练，Thermalito Union小学区Jennifer Elemen詹妮弗·埃勒曼（Jennifer Elemen），教育管理员，历史与扫盲，历史与社会科学 - 社会科学 - 社会科学 - 莫特雷县教育办公室，芭芭拉·弗洛雷斯教育办公室协会凯西·富特曼（Kathy Futterman），加利福尼亚州立大学教育心理学和教师教育系的兼职教职阅读 - 语言艺术/历史 - 社会科学，圣马特奥县教育办公室Lorena Lopez，Azusa Unified学区教师Andrea Marks，内华达州县校长Dana McVey，教学，指导和责任感主任Dana McVey，儿童发展顾问，第5加州Robin Mencher，Robin Mencher，Expacity Decucation expaimend Decucoi杰西卡·巴默林（Jessica Bammerlin），Yreka Union小学学区Tina Cheuk，加利福尼亚理工学院州立大学基础科学教育助理教授Deborah Costa-Hernandez Tahoe – Truckee统一学区教练Tammy Duggan，地区阅读专家/教学教练，Thermalito Union小学区Jennifer Elemen詹妮弗·埃勒曼（Jennifer Elemen），教育管理员，历史与扫盲，历史与社会科学 - 社会科学 - 社会科学 - 莫特雷县教育办公室，芭芭拉·弗洛雷斯教育办公室协会凯西·富特曼（Kathy Futterman），加利福尼亚州立大学教育心理学和教师教育系的兼职教职阅读 - 语言艺术/历史 - 社会科学，圣马特奥县教育办公室Lorena Lopez，Azusa Unified学区教师Andrea Marks，内华达州县校长Dana McVey，教学，指导和责任感主任Dana McVey，儿童发展顾问，第5加州Robin Mencher，Robin Mencher，Expacity Decucation expaimend Decucoi
成人教育和扫盲战略计划进展报告
中心和远程学习呼叫中心——远程教育专业发展中心 (DEPDC) 成立于 2021 年，每年投资 100 万美元，旨在扩大学生连接 AEL 服务的替代方法。DEPDC 专注于远程教育，包括远程学习、远程学习、数字素养等。DEPDC 的一个主要组成部分是远程学习呼叫中心和网站 (txdistanceedhelp.com)，它们都为所有 AEL 教师和学生提供服务，目标是让参与者能够获得同步和异步学习机会。呼叫中心满足了疫情后对灵活在线模式的需求，并为面临同时进行在线和离线教学挑战的教师增加了获得服务的渠道
生成人工智能（Genai）扫盲量表
摘要 - 生成人工智能（Genai）聊天机器人可以通过其先进的自然语言处理能力为教育过程做出积极的贡献。这是一项新技术，重要的是要知道其适当使用。Genai文学专业的学生有更大的潜力有效地使用聊天机器人。在文献中，有数量有限的测量工具来衡量AI聊天机器人的识字水平，这些工具属于生产性人工智能类别。这项研究的目的是调整一种工具来衡量大学生的Genai素养。（Wang等，2023）开发的AI识字量表被297本大学生和研究生的学生参与了土耳其。量表由四个维度和十个项目组成。Cronbach的Alphaα内部一致性系数计算为0.74。总测试分数显示上下27％组之间的显着差异。检查了拟合指数以证明模型的充分性，并为基础提供了良好的基础。使用这种结构，该仪器可以用作衡量Genai素养水平的合适工具，学习活动的有效性提高了这一水平以及对该主题进行研究。关键字 - 人工智能（AI）聊天机器人，Genai素养，测量工具，大学生